7。一位同学想用一副对联来表达对小学老师和母校的多激之情，这位同学收集了以下四 2024-2025学年度下学期期末学业质量检测 副对联，你认为最合适的是() 二、阅读理解(30分) 几树下芳草春来绿，坛前鲜花别样红B.不舍青青校因草，难忘款款思师情 (一)阅读文段，完成练习。(14分) 六年级语文试题 C.花香做都今日情，卷光洋溢赤子心D.术业宜从劲学起，韶华不为少年留 在追去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有种饱罢了，只有匆勿 题号 三 总分 复核人 (二)填空题。(26分) 罢7，在入千多日的句匆里，除阳外，又朝些什么呢？过去的日子如经相数微风吹数了 得分 莲素，数初阳类破了：我留者些什么狼篷晃？我何曾留着像游丝科的限篷呢？我赤裸裸来 8.根据拼音和语境填写词语。(6分) 到这世界。转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一追啊？ 一、积累运用(40分) 普于思考的人能够从sI kong ji如gudn( )的现象中发现问愿，获取1g 12.从选文中找出一个词语填空，(1分) (一)选择题，(14分) ),并坚持做实验去zhur gen qid yuc如（ ),从中获得zhe如l 这个人在路口 了很长时间，好像迷路了， 1.下列带点的字贵音完全相同的一组是《) ),最终在自己的研究11ngy0( )有所jid如shn( 人缘分安分分享分外 B和面和诺柔和 13.选文中的画线句运用了什么修辞手法？在文章表达上有什么好处？(2分) 9.根据要求仿写句子。(6分) C.兴奋兴旺 中兴兴隆D.腔词空调单调强词 )域入关联词语并用填入的关联词语写一句话。 2.下列四组词语中没有错别字的组是（) 14.《匆匆》的结尾一连串问句表达了作者怎样的受？这样表达有什么好处？(3分) 我们()有缺点，()不怕别人批评指出。 人万象更新 万不得已 悬灯结采 毅然不同 斯号 B.垂挺欲演 五湖四汽 死得其所 赴汤蹈火 C.引人入胜 过犹不及 争先恐后 信手沾来 (②照样子，从“静、饺、盼望、喜欢”中选择某一种情景写句子， 总的说来，这是世界上少有的叫人全尽折盘的处境，但是其中也有一些值得宽酷的东西。 D.誉湖天下 不可思意身站其地 走马观花 例：忙一过了二十三，大家就更忙了，春节廷吸戏到了啊。 这场世界上苦难深重的经历告诉世人：在围地中，我们可以把好处和坏处对起未看，并 3.下面句子中加点字词的解释有误的一项是() 从中找到一些东西来宽愁自己， 学校 人日初出沧沧凉凉（寒凉） 软为妆多知乎（同“谓”，说） (3③)照样子，通过外粮、神香的描写表现一个人的品格 15.“叫人受尽折磨的处境”是指 (2分) B.为是其智弗若与（因为） 虽以之俱学（他，指专心致老的那个人） 例：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没数跟镜，我看到了他那乱落遮的长头发下 16。“其中也有一些值得宽理的东西”体现了鲁滨进的什么思想？(2分) C终日不成章（文章） 脉脉不得语（相权无言的样子） 面的平静而慈样的脸， 级 D.何当金络脑（何时将要） 要留清白在人间（高尚的榜操） 17.面“ ”的句子的意思是()(2分) 4.下列句子中标点符号使用不正确的 10.结合学过的课文或古诗填空，(9分) A在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安里自己失落的心情。 A这是用各种干果（花生、胶枣、藤子、票子等）与蜜伐抄和成的。 ()古诗词是有生命力的，韩愈的 ,草色遥看近却无”中的早春 B.把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从 B枣子易大了三四倍 一要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！ 品清新、湿淘的。而计绍然的“ 而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心， 在名 一枝红杏出墙来”中的春是热烈的： C.我为什么会忽然喜欢上语文课，觉得张先生每一句话都那么动听？ ”中的情感是 18.请你写一句名言，用它来激励自己战胜困难。(2分) D.“好 ... ...
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