【精品解析】西师大版数学一年级上册第三单元 认识立体图形 （提升卷）

西师大版数学一年级上册第三单元 认识立体图形 （提升卷） 一、填一填 1．下面的图形能正好从哪个洞穿过去？把序号写在横线上。 　 　 　 　 　 　 2．下面搭建的积木中，哪些搭得稳？哪些搭得不稳？按照要求分一分。 3．要拼成右边的物体，左边的物体需要添加多少个？ 4．数学课上，老师带来许多形状不一的积木，让同学们做创意拼搭。玲玲和小组成员拿着原本平凡的积木，发挥他们丰富的想象力搭建得热火朝天。在拼搭的过程中，他们经过不断尝试，使得最终搭建的飞机模型保持稳定且美观(如下图)。观察此作品，回答问题。 （1）上图中有　 　个正方体、　 　个长方体、　 　个圆柱、　 　个球。 （2）上图中用到的比少　 　个。 （3）要想和的数量同样多，需要将　 　个换成 5． 数一数，下图中至少有　 　个小正方体完全看不见。 6． （1）有一面被彩带包装的小方块有　 　块。 （2）有两面被彩带包装的小方块有　 　块。 7．按照规律排下去，被挡住的两个图形分别是　 　和　 　。 二、选一选 8．把放在的下面，放在和的中间，下面(　　)摆放正确。 A． B． C． 9．（2025一上·龙岗期末）墙面。 （1）墙面有一个洞，观察下面砖块形状，(　　)可以补好墙面的洞。 A． B． C． （2）如果要补好墙面的洞，需要用到(　　)块砖。 A．5 B．6 C．7 （3）这些砖块都是(　　)。 A．正方体 B．长方体 C．球 10．有两堆正方体，把图1放在图2上面，拼出的是(　　)。 A． B． C． 11．下面（　　）能拼成 A．①和③ B．②和④ C．①和④ 三、连一连 12．搭一搭，连一连。 13．左右两边哪两堆积木可以拼成长方体？ 用线连一连。 四、画一画 14．根据规律在空白处画一画。 　 　 答案解析部分 1．【答案】②；④；① 【知识点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】解：正方体能从②穿过去；长方体能从④穿过去；圆柱能从①穿过去。 故答案为：②；④；①。 【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识选一选。 2．【答案】解： 【知识点】立体图形的分类及识别 【解析】【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识，横着放的圆柱和球都易滚动，长方体的底面最大，在最下面最稳固。 3．【答案】2；4 【知识点】立体图形的分类及识别；立方体的切拼 【解析】【解答】解：7-5=2（个） 8-4=4（个）。 故答案为：2；4。 【分析】分别数出原来图形、拼成后图形小正方体分别的个数，它们的差就是添上小正方体的个数。 4．【答案】（1）2；6；2；2 （2）4 （3）2 【知识点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】解：（1）上图中2个正方体，6个长方体，2个圆柱，2个球； （2）6-2=4（个） （3）6-2=4（个） 4-2=2（个）。 故答案为：（1）2；6；2；2；（2）4；（3）2。 【分析】（1）依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识，先数一数，再填空。 （2）正方体比长方体少的个数=长方体的个数-正方体的个数； （3）长方体比球多4个，4分成2和2，把2个长方体换成球，则长方体和球的数量同样多。 5．【答案】2 【知识点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】解：下图中至少有2个小正方体完全看不见。 故答案为：2。 【分析】左边第一列有1个小正方体完全看不见，右边第二列有1个小正方体完全看不见，共2个。 6．【答案】（1）4 （2）8 【知识点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】解：（1）有一面被彩带包装的小方块有4块； （2）有两面被彩带包装的小方块有8块。 故答案为：（1）4；（2）8。 【分析】（1）上面中间的两块和下面中间的两块，因此，有一面被彩带包装的小方块有4块； （2）上面一层，边上的4块，下面一层，边上的4块，因此有两面被彩带包装的小方块有8块。 7．【答案】球；圆柱 【知识点】立体图 ... ...