第一单元 热爱写作，学会观察 墨单元站. 能发现生活中的美，才能学会从生活中获取写作素材。我们刚进人初 中，在新学校、新学段的所见所闻所感都是新鲜的，这些都是很好的写作题 材，让我们开启写作之旅吧！ 目标要求 养成观察自然、观察社会生活的习惯，清楚写作与生活的关系。 用心感受家庭生活和校园生活，捕捉美好、有趣、有意义的瞬间，把自己 的感受和体验用文字记录下来。 能自我评价，能与同桌互评习作。 阅读描写大自然的优美诗文，并借鉴其写作方法，体会阅读与写作相互 促进的关系。 女⊙写法操作间 氢【写作实践一】 九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也 相应发生了许多变化。你注意到这些变化了吗？到生活中去细心观察、体验， 选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。 1-6熊 提示： 1.关键是要善于发现，观察、感受到的点点滴滴都可能成为写作的素材， 可以先积累下来。 2.注意“九月份”这个特定的时节，写出由夏入秋的各种变化。要写得具 体明确，比如你的感受是“秋高气爽”，就要用特定的景物把这个感觉描绘 出来。 第一步：认真审题是写好作文的基础。 首先，我们要抓住“九月份”这个关键词。这个特定时节反映了由夏入秋 的各种变化。细心的同学通过观察花草树木、晨昏雨露、换季服饰等，会找到 很好的写作切入点。其次，本题属于片段写作。同学们切忌写成面面俱到、 啰唆冗长的文章，应选取一个特定场景，直入主题，用笔墨充分地表现秋的 变化，或抒发对大自然的喜爱之情，或借描写秋景寄托自己的某种感悟，这 样就基本符合题目要求了。最后，还要求拟一个别致的题目。我们可以选 用一些富于文采、令人眼前一亮的标题，如《秋色赋》《秋歌》《天凉好个秋》 《秋之韵》等。 第二步：确定思路才能有的放矢。 写好本片段作文，关键是确定“写什么内容”。因为本题要求突出季节的 变化，所以，我们可以通过描写夏秋季节交替时的气候转变、花草树木的荣 衰、不同年龄段人的换季服饰等来具体体现。其实，体现季节变化的事物还 有很多，同学们可以认真观察各种昆虫、植物、鸟类等，写出更多、更美的秋 景图。 第三步：选用对比为文章增光添彩。 本题要求写初秋景色的变化，比较适合运用对比手法。我们可以把花草 树木在夏天和秋天的不同形态写出来。比如，校园里的梧桐树在夏天和秋天， 其树叶的形态是截然不同的：夏天，梧桐树绿叶满枝，浓荫蔽日：秋天，梧桐树 叶子枯黄，日渐凋零。描写完景物，一般会借景抒情，表达某种感情，如热爱大 自然、珍惜光阴等，来增强文章的思想深度和文学价值。 为多-2 ... ...
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