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12.3 第1课时 等腰三角形的性质 课件(共21张PPT)初中数学华东师大版(2024)八年级上册

日期:2025-10-19 科目:数学 类型:初中课件 查看:19次 大小:384783B 来源:二一课件通
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(课件网) 12.3 等腰三角形 第1课时 等腰三角形的性质 第12章 全等三角形 1.经历等腰三角形性质的探究过程. 2.理解并掌握等腰三角形的性质.(重点) 3.能初步运用等腰三角形的性质解决有关问题.(难点) 学习目标 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. A C B 腰 底边 顶角 底角 底角 等腰三角形中,相等的两边叫做腰,另一边叫做底边,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角. 新课引入 腰 做一做:剪一张等腰三角形的半透明纸片,每人所剪的等腰三角形的大小和形状可以不一样,如图,把纸片对折,让两腰AB、AC重叠在一起,折痕为AD.你能发现什么现象吗? 知识点一 等腰三角形的性质 讲授新课 D A B C 由以上操作,可以发现折叠的两个部分是互相重合的,所以等腰三角形是一个轴对称三角形,折痕AD所在的直线就是它的对称轴.我们还可以发现∠B=∠C. 讲授新课 等腰三角形的两个底角相等.(简写成“等边对等角”) 接下来,让我们一起用其他方式证明一下吧! 归纳总结 等腰三角形的性质: 已知:如图,△ABC中,AB=AC,求证:∠B=∠C. A B C D ( ( 1 2 分析:由上述操作可以得到启发,即添加等腰三角形的顶角平分线AD,然后证明△ABD≌△ACD. 讲授新课 证明:作顶角∠BAC的平分线AD. 在△ABD与△ACD中,  AB=AC(已知),  ∠1=∠2(角平分线的定义),  AD=AD(公共边), ∴△ABD≌△ACD(SAS), ∴∠B=∠C(全等三角形的对应角相等). 从这里你还可以得到什么结论 讲授新课 已知:如图,△ABC中,AB=AC,求证:∠B=∠C. A B C D ( ( 1 2 例1.已知:在△ABC中,AB=AC,∠B=80°,求∠C和∠A的大小. 解:∵AB=AC, ∴∠C=∠B=80°(等边对等角). 又∵∠A+∠B+∠C=180°(三角形的内角和等于180°), ∴∠A=180°-∠B-∠C(等式的性质) =180°-80°-80° =20°. 典例精析 刚才的证明除了能得到∠B=∠C,你还能发现什么 重合的线段 重合的角   A B D C AB=AC BD=CD AD=AD ∠B=∠C ∠BAD=∠CAD ∠ADB=∠ADC=90° 讲授新课 等腰三角形底边上的高、中线及顶角的平分线重合. (简写成“等腰三角形的三线合一”) 归纳总结 等腰三角形的性质: 例2.在△ABC中,AB=AC,D是BC边上的中点,∠B=30°. 求:(1)∠ADC的大小; A D C 1 2 ∴AD⊥BC(等腰三角形“三线合一”). ∴∠ADC=∠ADB=90°(垂直的定义). 解:∵AB=AC,BD=DC(已知), B 典例精析 解:∵∠1+∠B+∠ADB=180°(三角形内 角和等于180°),∠B=30°(已知), ∴∠1=180°-∠B-∠ADB=180°-30°-90°=60°. 例2.在△ABC中,AB=AC,D是BC边上的中点,∠B=30°. 求:(2)∠1的大小. 典例精析 A D C 1 2 B 知识点二 等边三角形的性质 三条边都相等的三角形是等边三角形,它也是轴对称图形, 那么等边三角形的每个角的度数是多少呢?它有几条对称轴? 讲授新课 ∵等边三角形是特殊的等腰三角形,由等腰三角形等边对等角的性质得到,∠B=∠C, 同理可得∠A=∠B, ∴∠A=∠B=∠C, 又由∠A+∠B+∠C=180°, 从而推出∠A=∠B=∠C=60°. A C B 等边三角形的各个角都相等,并且每一个角都等于60°. 等边三角形的三条边都相等,三个角都相等,也称为 正三角形. 等边三角形有三条对称轴. 归纳总结 1.若等腰三角形的顶角为40°,则它的底角度数为(  ) A.40° B.50° C.60° D.70° B 当堂检测 2.如图,在下列等腰三角形中,分别求出它们的底角的度数. A B C 120° A B C 36° ∠B=∠C=72°. ∠B=∠C=30°. 当堂检测 3.(1)等腰三角形一个底角为75°,它的另外两个 角为 ; (2)等腰三角形一个角为36°,它的另外两个角 为 ; (3)等腰三角形一个角为120°,它的另外两个角 为 . 75°,30° 72°,72°或36°,108° 30° ... ...

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