第一单元写作热爱生活，学会观察 课件（共28张ppt）2025-2026统编版七年级语文上册

(课件网) 用智慧的双眼打开生活 热爱写作 学会观察 观，读音为guān，由“见”部首和“雚”（guàn）声旁组成。其本义是表示“仔细看”。甲骨文中的“观”字，描绘了一只睁着两只大眼睛的鸟的形象。金文时期，这个字在保留了左边的鸟形的同时，右边加上了“见”字，形成了新的字形。战国时期，文字的写法有所变化，其中一个从金文演变而来，另一个则将“见”字移到了左边。 到了篆文阶段，“观”字进一步演变为从“见”从“雚”的结构，其中“见”表示看的意思，“雚”不仅表示音读，还蕴含着雚鸟睁大眼睛观察、寻找猎物的意象。隶书和楷书则都是在篆文的基础上发展而来的。 你可能会说，我们每天不是在家，就是在学校，都没什么新鲜的事儿，有什么好写的呀？这就要看你会不会观察、思考，能不能做生活的有心人了。 不妨想一想：你每天的生活完全一样吗？是不是每天都会遇到不同的人，发生不同的事，而你的心情也会有所不同呢？这些不同之中，就蕴藏着值得写的内容。 平时养成细心观察、勤于思考的习惯，你就不会为写什么东西发愁了。此外，通过各种媒体接触有益的文章、音频和视频，也可以帮助你增长阅历，积累语言素材。现在就来测试一下你对生活的观察能力吧！下边这些场景或细节，你是否注意过呢？ 怎么观察？ 3 1 4 5 2 6 家里是谁陪伴你的时间最长呢？ 家长与你常聊的话题是什么？ 校园里最安静的角落在哪里？ 你的好朋友最突出的优点是什么？ 你的同学进教室时，神态、动作有什么特点？ 你的语文老师常穿什么样式的衣服？有什么特点？ 从笼统到具体：细节描写的魅力 细节描写的定义：调动感官的具象表达 细节描写是指通过视觉、听觉等感官捕捉事物的细微特征，例如将"树叶在动"细化为"银杏叶边缘的锯齿在风中轻轻颤动，阳光透过叶缝洒下铜钱大小的光斑"，使文字更具画面感。 今天天气很好 案例对比：普通表达与细节表达的效果差异 阳光把教室的玻璃窗擦得发亮，窗外的玉兰花在微风里轻轻摇晃，花瓣上的露珠像碎钻一样闪着光。 人类对具体细节的记忆留存率比抽象描述高65%，例如"奶奶的手很粗糙"不如"奶奶的手掌布满老茧，指关节处贴着创可贴，摸我的脸颊时有点扎人，却很温暖"更能引发情感共鸣。 细节的核心作用：增强文字的感染力与代入感 有效的细节描写需同时具备“具体画面”和“情感关联”，例如“爷爷的老花镜镜片上有一道裂纹”（画面），“那是上周帮我修自行车时不小心摔的”（情感），两者结合能让文字产生“1+1>2”的感染力。展示学生习作中的无效细节：“天空很蓝”，修改示范：“天空蓝得像刚洗过的校服，云朵像棉花糖一样飘着，让人想咬一口”（增加画面感和情感联想）。 发现平常中的不寻常：细节的价值 细节价值公式：细节=画面感×情感触发点 观察的真谛：不止于“看”的深度体验 “观”为又见，强调反复看；“察”在古文字中是“在屋檐下仔细看祭祀的细节”，本义指“仔细审视”。 例如观察一朵花，不仅要“观”其整体形态，更要“察”花瓣上的纹路、花蕊的细微绒毛。 观察的科学定义：多感官协同的认知过程 心理学中的“观察”是指有目的、有计划的知觉活动，需调动视觉、听觉等多种感官，例如观察一杯热茶，除了看到升腾的热气，还要听茶杯与桌面碰撞的轻响，闻茶叶的清香，触杯壁的温度。 桌上有个苹果 桌上的红苹果表皮有几处浅褐色的斑点，顶部的果蒂还带着一片卷曲的绿叶，凑近能闻到淡淡的果香，用手指轻按，果皮微微下陷又慢慢弹回。 看见 VS 观察 五感观察法详解：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉 观察要点包括物体的轮廓（圆形/方形）、色彩层次（如枫叶从边缘红到中心黄）、光影变化（阳光下的玻璃瓶折射出彩虹光斑）、动态细节（ ... ...