2025七年级语文上学期期末质量评估试卷 （满分120分，考试用时120分钟） 一、积累运用（共25分） 【品书香雅韵，悟成长真知】 1．2025年12月23日，复兴中学准备开展读书活动，下面是班长小语整理的活动开场白，其中有些字词小语拿不准，请帮他判断。 全民阅读是中华民族伟大复兴的基础工程。打开阅读这扇门，走进去，一路上花团锦簇，风景美不胜收。徜徉书海，我们的精神得到滋养，我们的思想变得纯 ① （淬 粹）。在博览群书中洞察世界、知史爱国，在刨根问底中打破禁锢、勇于创新，这是一件激动人心的事情，也是一个快乐惬意的过程。 自古英雄出少年。少年蕴藏着无限的希望、迸发出 ② （蓬 篷）勃的朝气，是祖国的未来。强国梦有我，奋进正当时。让我们将阅读作为进步的阶梯，赓续红色血脉，坚定理想信念，成为奔涌的“后浪”。 (1)（2分）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 (2)（2分）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 【读万卷好书，做有志少年】 2．班级第二小组开展“少年正是读书时”专题学习活动，请你参与。 (1)（2分）为宣传课外阅读的重要性，鼓励同学们在寒假期间积极参加“缤纷的寒假”读书活动，请你设计一条宣传标语。要求：语言简洁，至少使用一种修辞手法。 (2)（3分下面是小语同学整理的两份关于中小学生课外阅读状况调查表，说说你的发现。 (3)（2分我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以有不同的方法。例如诸葛亮的观大略法，陶渊明的不求甚解法。班长也写出两种读书的方法介绍给同学们，请你根据下面的内容总结出读书方法。 A：对书中的内容进行认真仔细地阅读并做深入理解。 B：阅读时主动地舍弃、有意地忽略一些章节，以求更高的效率。 (4)（4分活动中有一项读书交流活动，小明为此写一段开场白，请你帮他修改。 中国五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，而名著更是民族文化的精华。[甲]阅读名著，如同与大师交流，可以增长见识，启迪智慧，拓宽语文能力和人文素养。它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。那一部部动人心弦的经典，带给我们美好的艺术享受；那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。今天，[乙]让我们一同走进《我读经典名著》的读书交流活动．共同分享阅读的快乐，开启一段美好的读书之旅。 ①[甲]句中有一处语病，应将“ ”改成“ ”。 ②[乙]句中有应处标点使用错误，请提出修改意见。 【诵千古美文，传华夏文明】 3．（10分）名句默写。 （1）品读古诗文，感悟古人的智慧与情怀。诸葛亮在《诫子书》中，以“ ， ”教导后人只有淡泊宁静方能立志达远；《论语〈十二章〉》中“ ， ”阐述了读书做学问的正确态度是以求学为乐；陆游在风雨之夜，以“ ， ”（《十一月四日风雨大作（其二）》）表达渴望为国征战的报国之志。 （2）“凡景语，皆情语”，诗人借景物抒发不同的情感。马致远用“ ， ，古道西风瘦马”（《天净沙·秋思》）的景物烘托出乡愁的浓重；刘禹锡用“ ， ”（《秋词》）的明丽秋景，抒发越挫越勇的豪情。 二、阅读（共45分） （一）诗歌阅读 阅读下面一首诗，完成下面小题。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 4．(2分)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．诗中的“君”代表着诗人思念的亲友，是诗人情感寄托和交流的对象，也是诗人思念的情感具象化。 B．“问归期”而“未有期”表现了诗人不得归之苦。 C．“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字富于动态感，既写出了巴山夜雨注满秋池的景象，又衬托出诗人深重绵长的愁绪。 D．《夜雨寄北》一诗运用了情景交融、动静结合的手法，语言浅显、朴素，道出了刹那间 ... ...
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