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2.2.3一元二次不等式的解法 课件(共33张PPT) 2025-2026学年高中数学人教B版(2019)必修第一册

日期:2025-10-04 科目:数学 类型:高中课件 查看:11次 大小:2175328B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二章 等式与不等式 人教B版(2019) 2.2.3一元二次不等式的解法 素养目录 02 了解一元二次不等式的概念; 01 能从实际情景中抽象出一元二次不等式模型; 03 理解三个二次的关系; 04 掌握一元二次不等式的解法. 探究新知 汽车在行驶中,由于惯性,刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停止,一般称这段距离为“刹车距离”.刹车距离是分析交通事故的一个重要依据. 在一个限速为40 km/h的弯道上,甲、乙两辆汽车相向而行,发现情况不对,同时刹车,但还是相碰了.事后现场勘查,测得甲车的刹车距离略超过6 m,乙车的刹车距离略超过10 m.已知甲、乙两种车型的刹车距离s m与车速v km/h之间的关系分别为 试判断甲、乙两车有无超速现象. 探究新知 要判断甲、乙两车是否超速,就是要得到它们车速的取值范围,也就是要解不等式v -v>6和_____, 即v -10v-600>0和_____. v -v>10 v -10v-2000>0 一元二次不等式 一般地,形如 ax2+bx+c>0 的不等式称为一元二次不等式,其中 a,b,c 是常数,而且 a≠0. 一元二次不等式中的不等号也可以是“<”“≥”“≤”等. 探究新知 【思考】如何求一个一元二次不等式的解集呢? 首先来看一元二次不等式x(x-1)>0. ① 任意选定一些数,看它们是否是不等式①的解,由此给出解这个不等式的方法. 探究新知 探究新知 用类似的方法求得不等式(x+1)(x-1)<0 ②的解. 依据:ab<0当且仅当 或 因为不等式②可以转化为两个不等式组 或 解得x∈ 或-1<x<1,因此不等式②的解集为(-1,1). 一般地,如果 x1<x2,则不等式 (x-x1)(x-x2)<0 的解集是 (x1,x2), 不等式 (x-x1)(x-x2)>0 的解集是 (-∞,x1)∪(x2,+∞). 一元二次不等式的解集 探究新知 解:因为 x2-x-2 = (x+1)(x-2), 所以原不等式等价于 (x+1)(x-2)>0, 因此所求解集为 (-∞,-1)∪(2,+∞). 例1 求不等式 x2-x-2>0 的解集. 探究新知 情境与问题中的不等式,v2-10v-600>0 可以化为 (v+20)(v-30)>0, 因此甲车的车速 v>30;而 v2-10v-2000>0 可以化为 (v+40)(v-50)>0, 因此乙车的车速 v>50.由此可见,乙车肯定超速了. 探究新知 【思考】 上述我们介绍的一元二次不等式的解法,使用的主要工具是因式分解. 当然,这种方法只有在一元二次不等式是特殊类型时才比较方便,那么一般情况该怎么办呢? 探究新知 【尝试与发现】 通过代入数值验证的方法,猜测以下一元二次不等式的解集,由此总结求一元二次不等式解集的一般方法: (1) x2<-1; (2) x2>-2; (3) x2 <9. 探究新知 因为任何一个实数的平方一定是一个非负数, 因此上述尝试与发现中(1)的解集为 ,(2)的解集为R. 对于x <9 来说,两边同时开根号可得 < ,即|x| < 3, 因此 -30. 解:(1)因为x2+4x+1=x2+4x+4-4+1=(x+2)2-3, 所以原不等式可化为(x+2)2-3≥0,即(x+2)2≥3, 两边开平方得|x+2|≥ ,从而可知 x+2≤- 或 x+2≥ , 因此 x≤-2- 或 x≥-2+ ,所以原不等式的解集为 (-∞,-2- ]∪[-2+ ,+∞) 探究新知 (2)因为x2-6x-1=x2-6x+9-9-1=(x-3)2-10, 所以原不等式可化为(x-3)2-10≤0,即(x-3)2≤10, 例2 求下列不等式的解集: (1)x2+4x+1≥0; (2)x2-6x-1≤0; (3)-x2+2x-1<0; (4)2x2+4x+5>0. 因此3- ≤x≤3+ , 两边开平方得 |x-3|≤ ,从而可知- ≤x-3≤ , 所以原不等式的解集为[3- ,3+ ]. 探究新知 解 ... ...

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