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9《屈原列传》课件(共24张PPT)统编版高中语文选择性必修中册

日期:2025-09-26 科目:语文 类型:高中课件 查看:95次 大小:2593206B 来源:二一课件通
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(课件网) 司马迁 拟屈原人物年表 任务一 政论文 屈原年表 家 列传 表楚 书 左徒,深获楚怀王信任。 遭上官大夫诬陷,被罢官。 作《离骚》。 谏杀张仪。 放流中系心怀王。 遭子兰报复,再度被流放。 投江而死。 楚怀王 顷襄王 回到历史现场 处境、选择、结果及影响 任务二 课文中出现了哪些重要人物,他们对屈原的一生造成了怎样的影响? 国君:楚怀王、顷襄王 臣下:上官大夫、靳尚、令尹子兰 宠姬:郑袖 策士:张仪 隐者:渔父 国君:楚怀王、顷襄王 结论:国君的好恶,直接决定了屈原的政治命运。 臣下:上官大夫、靳尚、令尹 结论:上官大夫和令尹,直接参与对屈原的排挤。 策士:张仪 课文第四第五段,为什么用大量的篇幅来写张仪? 结论:因为他的所作所为,造成了楚国政治和外交的变局,是楚国衰落的推手。 时局的变化 除了死,他还可能有哪些选择? 屈原选择的可能性与必然性 任务三 如果不选择死亡,还能有哪些路可走?请从课文中找出答案。 渔父心中的理想人物、圣人是怎样的呢? 渔父提出的道路实质是什么? 始终顺应外在的环境,获得自在与满足,这就是“不凝滞于物”。这其实是道家的全身哲学。这种哲学启示人:在夹缝中求得生存,外在顺应世俗,内在保持对超越世俗的道德追求。但是在污浊的外部环境中,就很容易变成随波逐流与同流合污的借口。 屈原是怎么回答的? 宁可选择死亡来保持自身的洁净。 任务四 屈原为何不肯离开楚国? 贾谊的看法是这样的,可以在天下范围内选择君主,何必眷恋楚国?他拿凤凰和大鱼做比喻,凤凰在高空飞翔,要看到有德行的君主才下来,如果看到了德行不好的人的危险的征兆,远远地就展翅飞走了。平常的小水沟容不下大鱼,横行江湖的鳣与鲸鱼离开了水,就会受制于蝼蚁。 屈原的选择 太阳升起了一片光明。这时候,他忽然向下看见了自己的故乡。于是仆人悲伤,马儿感怀,都回头蜷缩着不肯前行。也就是说,对故土的热爱,让屈原最终否定了离开楚国的这一条道路。 屈原的选择 在屈原的时代,士人们周游列国,楚材晋用是一种常态,身为公族效命于别的国家的也大有人在。司马迁的看法。 贾谊《服鸟赋》“同生死,轻去就”,道家完全超脱的思想。 屈原做出他的选择主要还是基于他自己个人的理念,个人的追求。 任务五 课文最后一段中,司马迁表示“适长沙,过屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人”,屈原的“为人”中最核心的精神是什么? 屈原在被信任时;在被疏远后;在被放逐后,他的爱国精神是始终如一、忠贞不渝的。 屈原精神之回响———精神价值的永恒性 任务六 站在被贬谪者的立场上,体会他们为何会感怀屈原? 课文最后一段提到贾谊路经湘水,写《吊屈原赋》,他为什么会路经湘水? 我们这里不用“典型”这个词,而用了“原型”这个词,是因为屈原的遭遇就有怀才不遇、忠于国君,而得不到信任、遭到小人们谗毁、被贬离开京城这些典型的要素,后世千千万万的士大夫都可以从中获得共鸣,这就是原型的可生发性。 因为汉文帝时,贾谊曾少年得志,被破格提拔为太中大夫。但是因为遭到群臣嫉恨,他被贬为长沙王太傅,这才会路经湘水,不由自主地想起屈原。 此后历代不计其数的文人,做了大量的诗词歌赋,来纪念屈原。比如大家熟悉的唐宋八大家之一的柳宗元,就曾写过《吊屈原文》,可见,屈原的个人遭遇,是具有典型性的,这就是屈原造成如此广泛影响的第二个原因。 屈原精神之回响———个人遭遇的原型性 一、心灵的共鸣 二、偶像的力量 司马迁与屈原 任务七 谈谈对屈原文学成就的认识。 有屈原类似遭遇和精神的古人并不少见,比屈原早的也大有人在,为什么唯独屈原成为原型,造成了这样大的影响。 屈原被认为是中国文学史上 ... ...

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