统编版三年级上册 第六单元 这儿真美 同步作文课程指导

第六单元 这儿真美 审题立意课（写什么）》 用AI学作文 91.审题目 已知信息 审题指导 花园、果园，田野、小河…我们周 1.作文类型：写景作文 围有许多美丽的地方，你发现了吗？ 2.题眼：真美 让我们把身边的美景介绍给别人吧！ 3.选材范围： 写之前仔细观察，看看这个地方有些 (1)家附近的美景； 第六单元 什么，是什么样子的。 (2)校园的美景； 写的时候，试着运用从课文中学到的 (3)参观游览过的美景。 儿真美 方法，围绕一个意思写一段话。如： 4.习作目标及要求： ◇操场后面的小花园真美… ◇村里的果园就像一幅色彩斑斓的 (1)围绕一个中心，从不同 图画 角度来描写景物； ◇一到池塘边，我就被眼前的景色吸 (2)仔细观察景物，抓住景 引住了… 物的特点； 写好后自己读一读，看看句子是否通 (3)恰当运用好词好句和修 顺，意思是否清楚。然后读给同学听，和 辞手法来描写景物之美。 同学分享你发现的美景。 92.选对象 (1)家附近的美景 如我家的菜园子，家乡的小河、田野、小树林等。 (2)校园的美景 如校园的花圃、林荫道、艺术长廊等。 (3)参观游览过的美景 如艺术馆、美术馆、风景区等。 57 二谋篇布局课（怎么写） 用AI学作文 ⊙1理思路，拟提纲 题目 这儿真美 点明所写的是什么地方，总写景物给你留下的整体印 开头 象，呼应作文题目 这儿 真美 ①抓住代表性的景物来突出“这儿真美” 同步作文课程指导 主体 ②抓住景物特征来突出“这儿真美” ③按照一定的顺序描写景物，突出“这儿真美” 三年级 结尾 总结全文，抒发情感；首尾照应，呼应文题 92.读文章，学技法 技法1：围绕中心，突出景物的特点 鲁本单元习作要求围绕一个意思来写。可以采用“总一 分”或“总一分一总”的结构形式，先用一个中心句概 批注栏 括景物的特点，然后围绕这个中心从不同的方面进行详 选段围绕”西 细描写，可以写看到的、听到的、闻到的、感受到的画面， 沙群岛也是鸟的天 突出景物特征。 下”写了树林里鸟 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林， 多、鸟蛋多、鸟粪 树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一 多的特点。 层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 《富饶的西沙群岛》 小练笔 运用上述方法，写一段话，简要描述一个你认为美丽的地方吧！ 用AI改作文 58 技法2：按照一定顺序写 杂描写景物要按照一定的顺序来写。时间不同，景物 丝 的特点也不同；观察点不同，所看到的景物也不同。可 批注栏 以远观，也可以近看；可以仰视，也可以俯瞰；可以由 《美丽的小头 整体到局部，也可以由局部到整体。 安岭》按照春夏秋 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子… 冬四季变换的时间 顺序来写小头安岭 夏天，树木长得葱葱茏茏… 的美丽景象：《海 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了… 滨小城》按照空间 冬天，雪花在空中飞舞… 顺序，分别从小城 《美丽的小兴安岭》 的海边、庭院、公园」 第六单元 海边是一片沙滩… 街道来写海滨小城 这 小城里每一个庭院都栽了很多树… 的美。 儿真美 小城的公园更美… 小城的街道也美… 《海滨小城》 小练笔 你打算写哪个地方的美景？按照什么顺序来写？ 同 用AI改作文 93.积素材，谋佳作 好词积累 描写山水的词语 千山万壑千岩竞秀怪石嶙峋连绵不断层峦叠嶂气势磅礴 高耸入云流水淙淙涓涓细流波光粼粼烟波浩渺水天一色 59 ... ...