1.7 让弦发出高低不同的声音 随堂练习（含解析答案）

1.7 让弦发出高低不同的声音随堂练习 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．一只手轻轻拨动同一根弦（a），另一只手不按或按在不同的位置（b），琴弦发出声音的高低不同，其中发出声音最低的是（ ）。 A． B． C． 2．小科同学家里的吉他音调整体偏低，应该（ ）。 A．将琴弦调紧 B．将琴弦调松 C．换成粗琴弦 D．换琴的外观 3．下列乐器中，不属于靠弦振动发声的是（ ）。 A．手风琴 B．钢琴 C．吉他 二、填空题 4．音调是由物体振动的 决定的。同一物体，振动越快，音调越 ；振动越慢，音调越 。 三、判断题 5．弦的长短、粗细不变，调节弦的松紧不会改变弦的音高。( ) 四、综合题 下面是三根材质相同的琴弦，请根据提示做题。 琴弦A： 琴弦B： 琴弦C： 6．三根琴弦粗细、松紧度一样，用相同的力拨动三根琴弦，( )发出的声音最低。 7．把琴弦A调松一些，用和原来相同的力拨动后，发出的声音比原来（ ）。 A．变高了 B．变低了 C．不变 8．把琴弦C调紧一些，用和原来相同的力拨动后，发出的声音比原来（ ）。 A．变高了 B．变低了 C．不变 9．把琴弦B缩短一些，用和原来相同的力拨动后，发出的声音比原来（ ）。 A．变高了 B．变低了 C．不变 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 《1.7 让弦发出高低不同的声音随堂练习》参考答案 题号 1 2 3 答案 A A A 1．A 【详解】右手轻轻拨动同一根弦，振动的弦的长度不同，通常琴弦越长，振动越慢，发出的声音越低。不按琴弦时，振动琴弦长，琴弦发出声音较低。 2．A 【详解】同样材质物体，小的、轻的、短的、紧的物体振动较快，发声音调较高，大的、重的、长的、松的物体振动较慢，发声音调较低。小科同学家里的吉他音调整体偏低，应该将琴弦调紧或换成细琴弦，这样琴弦振动速度快，声音就会变高。琴的外观不影响其音调。 3．A 【详解】A. 手风琴通过气流使簧片振动发声，而非弦振动，因此不属于靠弦振动发声的乐器。A选项正确。 B. 钢琴通过琴槌敲击琴弦使其振动发声，属于弦乐器。B选项错误。 C. 吉他通过拨动琴弦使其振动发声，属于弦乐器。C选项错误。 故选A。 4． 快慢 高 低 【详解】声音的音调由发声体振动的频率（振动的快慢）决定；声音的响度跟发声体的振幅（振动的幅度）和距离发声体的远近有关。同一物体，振动越快，音调越高；振动越慢，音调越低。 5．× 【详解】声音的高低由物体振动频率决定。弦的松紧程度影响振动频率：弦越紧，振动越快，音高越高；反之则越低。即使弦的长短、粗细不变，调节松紧仍会改变音高。因此题目描述错误。 6．琴弦C 7．B 8．A 9．A 【分析】声音是由物体振动产生的，声音高低与物体振动的快慢有关，振动越快，声音越高，振动越慢，声音越低。 同样材质物体，小的、轻的、短的、紧的物体振动较快，发声音调较高，大的、重的、长的、松的物体振动较慢，发声音调较低。 6．三根琴弦粗细、松紧度一样，琴弦C长度最长，振动速度最慢，所以用相同的力拨动三根琴弦，琴弦C发出的声音最低。 7．把琴弦A调松一些，用和原来相同的力拨动后，振动速度变慢，发出的声音比原来变低了； 8．同一根琴弦振动部分越紧，声音越高。所以把琴弦C调紧一些，用和原来相同的力拨动后，发出的声音比原来变高。 9．同一根琴弦振动部分越长，声音越低。所以把琴弦B缩短一些，用和原来相同的力拨动后，振动速度更快，发出的声音比原来变高了。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 ... ...