2.6《地球的公转与四季变化》练习（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2.6《地球的公转与四季变化》练习（含解析） 一、选择题（每题只有一个正确答案） 地球公转的方向是（ ）。 A. 自东向西 B. 自西向东 C. 自南向北 D. 自北向南 地球公转一周的时间大约是（ ）。 A. 一天 B. 一个月 C. 一年 D. 一小时 下列现象中，由地球公转引起的是（ ）。 A. 昼夜交替 B. 太阳东升西落 C. 四季变化 D. 时间差异 地球公转时，地轴的倾斜角度大约是（ ）。 A. 23.5° B. 66.5° C. 90° D. 0° 北半球夏季时，太阳直射在（ ）。 A. 赤道 B. 北回归线 C. 南回归线 D. 北极圈 下列关于四季变化的说法，错误的是（ ）。 A. 四季变化与地球公转有关 B. 四季变化与地轴倾斜有关 C. 世界各地的四季变化都相同 D. 南北半球的季节相反 地球公转的轨道形状是（ ）。 A. 正圆形 B. 椭圆形 C. 正方形 D. 三角形 当太阳直射赤道时，北半球可能是（ ）。 A. 春季或秋季 B. 夏季 C. 冬季 D. 无法确定 下列关于地球公转的说法，错误的是（ ）。 A. 地球公转时，地轴始终倾斜 B. 地球公转轨道面与赤道面有夹角 C. 地球公转是四季形成的主要原因 D. 地球公转时，地轴指向不断变化 南半球的冬季是北半球的（ ）。 A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 下列证据中，不能证明地球在公转的是（ ）。 A. 四季变化 B. 恒星的周年视差 C. 昼夜交替 D. 太阳直射点的移动 地球公转时，地轴的指向是（ ）。 A. 始终指向北极星附近 B. 随季节变化而变化 C. 始终指向太阳 D. 无固定方向 当北半球是冬季时，南半球的澳大利亚是（ ）。 A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 下列关于太阳直射点移动的说法，正确的是（ ）。 A. 太阳直射点固定在赤道上 B. 太阳直射点在南北回归线之间来回移动 C. 太阳直射点只在北半球移动 D. 太阳直射点移动与地球自转有关 地球公转产生的现象不包括（ ）。 A. 四季更替 B. 昼夜长短变化 C. 太阳直射点移动 D. 昼夜交替 二、判断题（对的填 “T”、错的填 “F”） 地球公转的方向是自西向东。（ ） 地球公转一周的时间大约是 365 天。（ ） 四季变化是由地球自转引起的。（ ） 地球公转时，地轴是倾斜的，且倾斜方向不变。（ ） 太阳直射北回归线时，北半球是冬季。（ ） 南北半球的季节相反。（ ） 地球公转的轨道是一个正圆形。（ ） 恒星的周年视差证明了地球在公转。（ ） 地球公转时，地轴的倾斜角度会发生变化。（ ） 当太阳直射赤道时，全球昼夜平分。（ ） 四季变化与太阳直射点的移动有关。（ ） 地球公转产生了昼夜交替现象。（ ） 北半球夏季时，白天时间比黑夜长。（ ） 太阳直射点的移动是由地球公转和地轴倾斜引起的。（ ） 地球离太阳近时是夏季，离太阳远时是冬季。（ ） 三、填空题 地球在自转的同时，还围绕（ ）不停地（ ），公转的方向是（ ），周期是（ ）。 四季变化是由地球的（ ）和（ ）共同作用形成的。 太阳直射点在（ ）和（ ）之间来回移动，当太阳直射（ ）时，北半球是夏季；当太阳直射（ ）时，北半球是冬季。 地球公转时，地轴始终倾斜，倾斜角度约为（ ），且始终指向（ ）附近。 北半球的四季包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ），它们依次交替出现。 四、简答题 简述地球公转的特点及其产生的自然现象。 为什么会产生四季变化？请结合地球的运动和太阳直射点的移动说明原因。 答案及解析 一、选择题 B 解析：地球公转方向是自西向东，这是基本的天文常识，所以选 B。 C 解析：地球公转一周约为一年（365 天左右），所以选 C。 C 解析：四季变化是地球公转的结果，A、B、D 是地球自转引起的，所以选 C。 A 解析：地球公转时地轴倾斜角度约为 23.5°，所以选 A。 B 解析：北半球夏季时，太阳直射北回归线，所以选 B。 C 解析：不同地区四季变化不同（如 ... ...