
/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治 道德与法治四年级上册(统编版-五四制)期中专项训练系列 专题07 综合题 1.王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,阿姨一点家务活也不让他做,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。 (1)王阿姨的做法对吗?为什么? (2)小学生做家务有什么好处?谈谈你的看法。 2.我的发现:(1)我发现每天父母最忙的时间是____。 (1)我发现每天比我起得早的是 睡得晚的是 。 (2)我发现父母每天下班后,还在家里做 。 3.我的发现: (1)我发现每天父母最忙的时间是 。 (2)我发现每天比我起得早的是 睡得晚的是 。 (3)我发现父母每天下班后,还在家里做 。 4.萱萱今年是一名四年级的小学生,懂事大方、乖巧听话,学校每周安排的有帮助家长做家务劳动的活动,她每次很积极,可是奶奶总是不让她做,为此她很苦恼! (1)家长为什么不让我们做家务呢? (2)你有过类似的烦恼吗?请举例说一说。 5.小明自告奋勇地向爸爸申请,由他每天负责打扫家里的卫生。可是才干一周,他就抱怨起来了:“每天都打扫卫生,真累啊!我不想干了。再说我已经干了一周的家务活了,也尽到了自己的家庭责任了。” (1)你觉得小明的想法对吗?为什么? (2)你会做的家务活有哪些?(至少写3个) 6.有人愿意主动承担家务劳动,并且做得非常出色,但也有人有不同的想法,你想对下面这些观点说些什么呢? 7.这样做,你最棒! 如果早上我能按时起床,父母就可以 如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以 如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就可以 如果我会 ,父母就可以 赶快把这些设想变成实际行动吧! 8.你留意过父母在家都在忙什么呢?请你仔细观察后,填写下表。 时间段 父母在忙什么 早上6:00-8:00 傍晚5:30-8:00 你觉得父母辛苦吗?你想最父母说些什么? 9.四年级一班的同学没有班徽,请你帮助他们一下吧。 (1)请你把设计的班徽画下来吧。 (2)你设计的班徽包含了哪些信息,你能说一说吗? 10.古语讲:“尺有所短,寸有所长。”这句话的意思是,尺虽比寸长,但也有它的短处;寸虽比尺短,但也有它的长处。说明每个人都有长处,也都有不足。 (1)你所在的班有什么优点?请列常2项。 (2)与其他班相比,你们班还有哪些不足? 11.亲爱的同学们,转眼间,我们在各自的班级跟亲爱的老师和同学们一起学习三年多了。三年多的班级生活一定给你留下了深刻印象。请打开记忆之门,认真回忆: (1)每个班级都有自己的优点,你能说说自己班级棒在哪里吗? (2)每个班级也有自己的不足,找一找咱们班还存在哪些问题? (3)请针对班级的不足,提出自己的“金点子”,用自己的智慧为班级献计献策,让我们与班级共成长。(至少提2条) 12.情境: 四(1)班同学在班会上协商制订班规,大家就“按时上下课,不迟到”一条内容进行了讨论。 (1)在赞同的观点后面画“√”,不赞同的画“×”。 (2)我不赞同 的观点,理由是 。 (3)反思自己遵守班规情况,说一说哪条班规你做得不到位,提出自己努力的方向。 13.在班徽设计大赛上,四年级(1)班全体师生设计的班徽获得了第一名(如下图)。 (1)请你为该班徽写解说词。 (2)班徽有什么重要意义?请说一说。 14.四一班和四二班在进行拔河比赛时,四一班采取了一些不正当的措施在违背公平的原则下取得了胜利,后来两个班因此事吵得不可开交,四一班失去了宝贵的友谊。 (1)四一班这种做法是否合适?为什么? (2)我们应该怎样对待班级之间的竞争? (3)你认为开展班级合作活动有什么意义?大家可以从中收获什么? 15.无论谁都要遵守制度 一次,周恩来总理去 ... ...
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