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课件网) 汉 族 汉族中国56个民族中人口最多的民族，也是世界上人口最多的民族。汉族是原称为“华夏”的中原居民，后同其他民族逐渐同化、融合，汉代开始，称为汉族。 蒙 古 族 现有主要聚居在内蒙古自治区，其余分布在中国的东北、西北地区。蒙族是一个历史悠久而又富于传奇色彩的民族。被誉为“草原骄子”。 藏 族 是主要居住在中国境内的説藏语的民族，主要聚居在青藏高原，四川、青海、甘肃、云南等省也有分布。另外，尼泊尔、巴基斯坦、印度、不丹等国境内也有藏族分布。 傣 族 主要聚居在云南省西部靠边境的弧形 地带， 西双版纳傣族治州德宏傣族 景颇族自治州以及耿马、孟连、元江、 新平等自治县。 维吾尔族 “维吾尔”是民族自称。维吾尔族有自己的语言和文字。信仰伊斯兰教。维吾尔族是一个能歌善舞的民族。花帽，是维吾尔族服饰的组成部分，也是维吾尔族美的标志之一。 这首歌由几部分组成 三部分 1.欢快活泼，兴高采烈的情绪唱出主题———爱我中华。 2.曲调高昂,表现人们以实际行动建设自己国家的决心。 3.表现出爱我中华的决心不动摇。 唱一唱 乔羽，著名词作家，全国第一届金唱片奖获得者，有“词坛泰斗”之称，1927年生，山东济宁人，原名乔庆宝。 著有电影文学剧本《刘三姐》、《红孩子》， 歌词《我的祖国》、《牡丹之歌》、《人说山西好风光》、《让我们荡起双桨》、《心中的玫瑰》、《难忘今宵》、《思念》、《说聊斋》、《巫山神女》、《夕阳红》、《爱我中华》、《祖国颂》等等，广泛流传，成为人们传唱的经典之作。 徐沛东，著名作曲家，代表作：《久别的人》、《爱我中华》、《我像雪花天上来》、《大地飞歌》、《踏歌起舞》、《阳光乐章》、《天地喜洋洋》《中国永远收获着希望》《中国我属于你》 等。 唱一唱 表达了怎样的思想感情 这首诗歌旋律优美，感情热烈，充满了自豪感，真切地（表达了全国各族人民对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情）。 整段音乐既跳荡又平稳，表现出一种载歌载舞的喜悦之情。 女：五十六个星座，五十六枝花， 五十六族兄弟姐妹是一家。 男：五十六族语言，汇成一句话， 合：爱我中华，爱我中华，爱我中华。 咳罗咳罗咳罗咳，咳罗咳罗咳罗咳， 咳罗咳罗咳罗咳罗咳罗，爱我中华。 爱 我 中 华 女： 五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。 男：五十六族语言，汇成一句话， 合：爱我中华，爱我中华，爱我中华。 爱我中华，健儿奋起的步伐， 爱我中华，建设我们的国家， 爱我中华，中华雄姿英发， 爱我中华，五十六族兄弟姐妹， 五十六族语言汇成一句话，爱我中华。 1 3 5 - 1 3 5 - 4 4 4 4 wu wu 练一练 5 3 1 - 5 3 1 - 4 4 4 4 wu wu 1 3 5 6 5 3 1 Wu 4 4爱我中华 教学设计 1教学目标 根据新课标的教学理念和我对教材的理解分析学生的实际情况制定出三个目标。情感目标：把握歌曲的情绪，表达出对祖国的热爱之情，理解“五十六个民族亲如一家”培养她们民族团结思想。能力目标：能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《爱我中华》。知识目标：学会附点，前十六，后十六，休止节奏型。 2学情分析 九年级学生学习压力较重，有自己的观点和主张，歌唱的积极性不高，不容易调动情绪。但这个年龄段的学生可以在情绪上感染他们，可以通过语言，视频，音乐后托气氛，感受体会歌曲内涵。 3重点难点 学会和了解附点、前十六、后十六节奏型在歌曲中的运用。能够把握歌曲的情绪，能够通过歌曲的学唱，体会音乐所表达的热爱祖国的思想感情，特别是要加强每一个人热爱自己祖国的信念。 4教学过程 活动1【导入】音乐、图片 师：同学在上课之前，首先我们来做一个游戏：（给出课件）播 ... ...
