统编版五年级语文上册第四单元综合素养评价卷（含答案）

统编版五年级语文上册第四单元综合素养评价卷 时间：90分钟 满分:100分 爱国，是深植于我们内心的真挚情感，是我们始终不变的崇高信仰。学校组织开展了一系列活动，来培养同学们的爱国热情。 活动一：爱国主题演讲 下面是从同学们写的演讲稿中节选的两段，请你读一下，并完成相应练习。 语段一：忆往昔，我们是东方沉睡的雄狮， jiāng( )土惨遭侵略者的践踏。jīn bì huī huáng( )的 diàn táng( )、hóng wěi( )的建筑都毁于一旦,这造成了bù kě gū liáng( )的sǔn shī( )。而今,雄狮已经觉醒，重大科技创新成果不断涌现□神舟飞天□蛟龙qián( )海□高铁疾驰□人工智能和超级计算机等成果令世界瞩目。 1.根据拼音写字词，填在语段一的括号里。(8分) 2.请在语段一的“□”里填上合适的标点符号。(2分) 语段二：生活在 ，我们是多么幸福，但我们无法忘记，在 的年代，国家内忧外患，百姓 ，是无数革命先辈不断奋斗才最终改变了中国备受欺凌的命运，才有了现在的 。同学们，我们要铭记历史，发扬并传承革命精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量，真正做到少年强则国强！ 3.选择恰当的词语填在语段二的横线上。(填序号，不重复)(4分) ①流离失所 ②政通人和 ③兵荒马乱 ④太平盛世 4.将语段二中画线的句子改为反问句。(2分) 5.语段二的最后一句话中有一处表达不恰当，请你用修改符号在原文中修改。(2分) 6.演讲时要注意表达技巧，在朗读语段二的最后一句话时，我们要用怎样的语气 ()(2分) A.语调低沉，情感豪迈。 B.语调低沉，情感温柔。 C.语调稍高，情感豪迈。 D.语调轻快，情感悲愤。 要想将演讲稿写得有吸引力，需要有良好的语文素养。完成下面的练习，增加知识储备。 7.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) A.灰烬(jìn) 己亥(gāi) B.抖擞(shǒu) 隐瞒(mán) C.鱼鳞(lín) 炊具(chuī) D.剔透(tì) 舀水(yǎo) 8.下面的加点词语中，感彩表达不恰当的是( )(2分) 钱学森是举世闻名的科学家。他冲破阻碍回国，呕心沥血，成为两弹一星元勋。他处心积虑完成《工程控制论》《导弹概论》等著作，为中国导弹事业的发展作出了突出贡献。1980年，钱学森带领团队研制出了中国第一枚洲际导弹。听到这一振奋人心的消息，大家都兴高采烈地相拥而泣。 A.举世闻名 B.呕心沥血 C.处心积虑 D.兴高采烈 活动二：爱国诗歌朗诵 9.小文在整理爱国诗歌，加点字注释有误的一项是( )(2分) A.万马齐喑究可哀。(鸣叫) B.九州生气恃风雷。(依靠) C.干将发硎。(磨刀石) D.死去元知万事空。(同“原”，本来) 10.下面是小文对爱国诗歌的理解，有误的一项是( )(2分) A.“乳虎啸谷，百兽震惶”一句中，“乳虎”象征中国少年。 B.《示儿》的作者是宋代诗人陆游，“示儿”是给儿子看的意思。 C.“题临安邸”点明了写诗的地点，“己亥杂诗”点明了诗歌的写作时间。 D.梁启超在《少年中国说》中告诉我们，少年中国和中国少年是相辅相成的关系。 11.体会爱国诗歌的情感，朗诵时才能打动人心。根据语境填写出相应内容。(10分) 在国家衰败、民族危亡之时，总会有爱国志士奋力呐喊：看到南宋官员们苟且偷安、醉生梦死，林升发出了“ ， ”的质问；面对祖国还未统一的残酷现实，陆游有了“ ， ”的嘱托；在国家危亡之际，龚自珍借诗句“ ， ”表达对涌现杰出人才的期盼。梁启超曾说“ ，不在他人， ”，在今天这个繁荣昌盛的新时代，少年意气风发，真正是“美哉， ，与天不老！壮哉，我中国少年， ”。 活动三：强国展板制作 (一)于历史悲鸣中坚定强国信念。 【资料一】1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证 ... ...