统编版五年级语文上册第七单元综合素养评价卷（含答案）

统编版五年级语文上册第七单元综合素养评价卷 时间：90分钟 满分:100分 四时景物皆成趣。春雨、夏雷、秋霜、冬雪，大自然的一切都是那么美不可言。让我们一起参加一场“生态研学之旅”，去大自然中欣赏如画美景。 1.读语段，根据拼音写词语。(6分) 2.下面加点字和语段中加点字的读音全都相同的一项是( )(2分) A.悄然 更换 拖累 季节 B.悄没声儿 更新 累赘 疾病 C.静悄悄 更加 劳累 系鞋带 3.上面语段描写清晨时运用了 (静态 动态)描写。(1分) 4.请你为本次“生态研学之旅”的宣传海报拟写一条宣传语。(2分) 研学之旅———出发 在大巴车上，同学们做起了游戏。你也快来参加吧！ 5.[词义对对碰]下列诗词中，加点字词的解释错误的一项是( )(2分) A.竹喧归浣女(洗衣物的女子) B.山居秋暝(日落时分，天色将晚) C.聒碎乡心梦不成(声音嘈杂，这里指战场厮杀声) D.身向榆关那畔行(那边，这里指关外) 6.[词语连连看]填入下面语段中的词语，最恰当的一项是( )(2分) 二十多年来，神舟系列飞船从无人到载人，在 不断地进步。现在，我国每年都会有神舟系列载人飞船成功升空，我国航天员已 完成多项航天任务。未来，我们也将 努力、奋勇向前，朝着星辰大海的更深处进发。 A.陆续 持续 继续 B.陆续 继续 持续 C.持续 继续 陆续 D.持续 陆续 继续 7.[画面巧描绘]根据图片和语境，填写恰当的四字词语。(3分) 我们划着小船缓缓靠近那棵 的大榕树，树上的鸟儿飞上飞下，鸣叫声不绝于耳，鸟的数量 。我们想要用眼睛捕捉到鸟儿翻飞时的美妙身影，看到了这一只，又错过了那一只，刚看清楚一只白鹭优雅的身姿，另一只却又飞走了，简直是 ，根本看不过来。 8.在下面语段的横线上依次填入四个句子，排序最恰当的一项是( )(2分) 好诗如四季：春日踏青，青草如毯， ；夏日听雨，雨声淅沥， ；秋日看花，花叶相辉， ；冬日观雪，瑞雪飞舞， 。 ①诗是千缕缤纷下那一丝梦幻的迷蒙 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A.③④②① B.④③②① C.③①④② D.④②③① 研学之旅———见闻 下面是小凯同学在研学旅行中写下的随笔，请你阅读并想象画面，完成相应练习。 9.小凯同学运用静态描写，写出了夕阳映照下湖面的静谧之美。下列诗句也运用了静态描写的一项是( )(2分) A.竹喧归浣女，莲动下渔舟。 B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 C.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 D.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 10.从下面的三幅风景图中任选一幅，参考小凯同学的描写，将画面写具体。(3分) 11.置身美景中，同学们不禁诗兴大发。(9分) 彤彤；面对眼前鸟飞鱼跃、桃花流水的美景，我想起了张志和《渔歌子》中的“ , 若是此时再下点小雨，我想我也可以体会到那位垂钓老翁“ ，绿蓑衣， ”的悠闲心境了。 潇潇：秋天时，月光从松林间倾泻而下，清泉在石头上潺潺流淌真是一幅“ ， ”的美好画卷啊！ 墨墨：美丽的景色不禁令人心生愉悦，有时也会勾起人们无限的愁思。张继触景生情，诉说心中愁绪，“月落乌啼霜满天， ”；纳兰性德更是以“ ，雪一更，聒碎乡心梦不成， ”道出了自己羁旅荒凉之地时的思乡情怀。 12.当你正感叹景色的美丽时，突然看到草丛里有一些垃圾。面对此景，请你从A组中至少选用两个词语，从B组中选用一组关联词，写一段话，来提醒大家要爱护环境。(4分) A：美丽 陋习 唾骂 保护 破坏 B:因为 所以 如果 就 研学之旅———鉴赏 (一) 【选段一】榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 【选段二】起 ... ...