中小学教育资源及组卷应用平台 3.1运动的水分子 一、选择题 1．我们要形成绿色生活方式，像保护眼睛一样保护自然和生态环境。2023年3月1日《北京市节水条例》正式实施。下列做法不利于节水的是 A．用淘米水浇花 B．水管跑冒滴漏及时维修 C．选用节水龙头 D．洗手打香皂时不关水龙头 2．2022年诺贝尔化学奖获得者以自然为榜样，模仿天然分子，研究功能分子，搭建出复杂的分子结构。下列关于分子的说法中正确的是 A．分子是人们为了描述物质内部结构而想象出来的模型，实际是不存在的 B．气体膨胀或压缩时，分子大小发生改变 C．分子总是在不断运动，温度越高，分子运动速率越快 D．分子是保持物质性质的最小粒子 3．化学是一门以实验为基础的科学。如图所示实验操作正确的是 A．连接仪器 B．过滤 C．液体加热 D．倾倒液体 4．某品牌矿泉水含钙、钾元素，其生产流程示意图如下。下列说法正确的是 A．沉淀时可加一定量絮凝剂 B．活性炭主要起过滤作用 C．灭菌利用臭氧的物理性质 D．该矿泉水一定属于硬水 5．某同学自制的简易净水器如图所示。有关说法错误的是 A．该装置可以除去水中的色素 B．小卵石和石英砂主要除去难溶性杂质 C．该净水过程中只涉及物理变化 D．经该装置净化后的水为纯净物 6．水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是 A．通过沉淀池、过滤池除去水中的难溶性杂质 B．自来水厂投入明矾进行消毒 C．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味，是物理变化 D．自来水厂在净化水的过程中，投药消毒是化学变化 7．关于过滤操作的说法正确的是 A．滤纸要紧贴漏斗内壁，目的是防止滤液浑浊 B．使用玻璃棒用以搅拌 C．发现过滤速度较慢，可以检查漏斗下端是否紧贴烧杯内壁 D．发现滤液浑浊，直接将滤液倒入原过滤器中重新过滤 8．用分子的性质解释“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香” A．分子间有间隔 B．分子质量很小 C．分子不停地运动 D．分子体积很小 9．“遥知不是雪，为有暗香来”，从微观角度解释闻到香味的原因是 A．分子质量很小 B．分子在不断地运动 C．分子之间有间隔 D．分子可以分为原子 10．2024年3月22-28日是第三十七届“中国水周”。“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列有关水的说法不正确的是 A．农业上提倡大田喷灌或滴灌浇灌作物 B．蒸馏法能除去自来水中的可溶性杂质，是净化程度最高的一种方法 C．从海水中获取淡水，对解决淡水危机有重要意义 D．水资源丰富，工业废水不需经过处理可直接排放 11．下列事例不能说明物质是由微观粒子构成的是 A．通过现代科学仪器移动硅原子 B．扫地时，大量尘埃在空中飞舞 C．糖块放到水里会逐渐“消失” D．用扫描隧道显微镜获得某种有机分子的图象 12．在探究“分子运动现象”的实验中要用浓氨水，下列图标与该实验无关的是 A． B． C． D． 二、非选择题 13． 、 和 是工业生产和化学实验中分离混合物的常用方法。 14．地球表面约 被海洋覆盖着。 15．过滤操作中玻璃棒的作用是 。 16．分析下面的信息，可以知道分子有什么性质？ 1滴水中约有1670000000000000000000个水分子 1个水分子的质量约为0.00000000000000000000000003千克 【知识小结】 (1)微粒(分子)的性质1：分子的 和 都很小。 【交流讨论】分析以下生活与实验现象，可以知道分子还有什么性质？ ①花香在空气中扩散②湿衣服中的水在晾晒下的挥发③蔗糖在水中的溶解④品红在水中的扩散。 【知识小结】 (2)微粒(分子)的性质2： 17．为探究分子的特征，某中学化学兴趣小组的同学进行了如下实验，请根据信息回答下列问题： (1)向盛有约蒸馏水的小烧杯A中加入5—6滴酚酞溶液，搅拌均匀酚酞溶液不变色。从烧杯A中取少量溶液置于试管中 ... ...
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