2025—2026学年度八年级上学期阶段评估(一) ( ( ) 语 文 上册第一、三单元 注意事项：共四大题，16小题，满分120分，作答时间150分钟。 一、古典之美(27分) (一) 1.八年级开展“漫步·山河诗篇”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。 (10分) 山河之美·古今共赏：郦道元笔下三峡的春冬之水“则素湍绿潭，(1) ”；吴均眼中的富春江“急湍甚箭,(2) , ”。崔颢登上黄鹤楼,用“(3) , ”展现晴日江景；王维出使塞外，用“(4) ，长河落日圆”描绘塞外壮丽风光。 山河之奇·激发想象：李白出蜀远游，以“(5) ，江入大荒流”想象长江奔腾之态；白居易漫步西湖，用“(6) ， ”展现春草初长之趣；曹操在《龟虽寿》里高呼“(7) ，志在千里”，展现老当益壮的豪情；刘桢于《赠从弟》(其二)中咏叹“(8) 松柏有本性”，赞美松柏的坚韧品格。 2.请赏析下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。 (2分) (二) 班级开展“探寻·山河密码”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3~7题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 (选自《答谢中书书》) 【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。 (选自《记承天寺夜游》) 3.解释下面加点字的意思。 (2分) (1)晓雾将歇 歇: (2)但少闲人如吾两人者耳 但: 4.用现代汉语翻译下面的句子。 (3分) ( ) ) (1)实是欲界之仙都。 翻译: 。 (2)怀民亦未寝，相与步于中庭。 翻译: , 。 5.若将《答谢中书书》和《记承天寺夜游》改编成短视频，你会抓住其中的哪些元素或意象进行拍摄 请任选一文，结合其具体内容，说明你的理由。 (4分) 【丙】 黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田①，得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。” 疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少②洗笔泉。水极甘。下临兰溪，溪水西流。是日剧饮而归。 (节选自苏轼《游沙湖》) 【注释】①相田：察看田地(好坏)。②王逸少：王羲之。 6.请根据下面表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。 (2分) 加点字 方法提示 释义 遂往求疗 【课内迁移法】遂至承天寺寻张怀民(《记承天寺夜游》) (1) 辄深了人意 【查阅字典法】①总是。②就，立即。③专擅，独断专行 (2) (只填序号) 7.【丙】文中的庞安常与【乙】文中的张怀民是如何帮苏轼渡过困境的呢 请结合两文内容，简要谈谈你的理解。 (4分) 二、文学之约(27分) (一) 班级组织“铭记·山河颂歌”学习活动。请阅读下面材料并完成第8~10题。 【甲】 娘子关位于太行山脉西侧河北省石家庄市井陉县西口、山西平定县东北的绵山山麓，是历代兵家必争之地。 1937年10月，日军由河北保定、井陉向山西的东大门娘子关推进，欲与入侵晋北的日军会攻太原。为保卫娘子关战略要地，10万余中国抗日军队集结于此，全力阻击日军入关。在敌强我弱的形势下，将士们英勇抗敌，并肩作战，阻敌前进20余天。娘子关保卫战推迟了日军占领太原的时间，粉碎了日军企图快速灭亡中国的wàng想。 (节选自《光明日报》2025年6月27日) 【乙】 红日照遍了东方， 自由之神在纵情歌唱！ 看吧！ 千山万壑，铜壁铁墙！ 抗日的烽火，燃烧在太行山上！ 气焰千万丈！ 听吧！ 母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场。 我们在太行山上，我 ... ...
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