17　散文二篇 同步练习（含答案）

17　散文二篇 课后·知能演练 一、基础巩固 阅读下面的文字,完成1~2题。 感谢生命的奇迹,它分开来是暂时,合起来却是永久。它是一个不懂疲倦的旅客,总是只暂时在哪一个个体内住一会儿,便又离开前去。那些个体消shì了,它却永远存在。它充满了希望,永不休止地繁殖着,蔓延着,随处宣示它的快乐和威势。 1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。 消shì(　　)　　繁殖(　　) 2.用符号标示出文段中画线句的主要成分。 它是一个不懂疲倦的旅客。 阅读下面的文字,完成3~5题。 ①生命是一支铅笔,在人生这篇文章里,_____写了错字、别字甚至病句,_____你可以用醒悟的橡皮轻轻将之擦去,再在擦拭一新的空白处,重新斟酌,重新运笔。②生命是一支铅笔,你可以在未来的未知面前用流畅的线条勾勒你的蓝图。③生命是一支铅笔,总能给予我们_____。④生命是一支铅笔,它还给予我们_____———做人,要像它一样,时时刻刻把腰杆挺直! 3.请在第①句中的横线处填写一组恰当的关联词语。 4.第②句有语病,请将修改意见写在下面。 5.将下面的语句分别填在第③句和第④句中的横线处。(填序号) A.一个深刻的启示 B.许多美妙而又深刻的遐想 二、类文阅读 阅读下面的文字,完成6~9题。 一群鸟的稻田 高明昌 ①这个稻田,在金海支路的两边。时间在改变季节的同时,又让季节改变了田野的颜色。而我们总能在颜色的改变中,看见勃发的生命。 ②生命里蕴藏着无限生机。让土地不断变换颜色的是庄稼,让庄稼不断生长的是土地,土地的雅量,特别像老家南面的海洋。 ③这话好像是说对了,我想起了海洋,海洋是一个宝藏,什么季节来什么鱼;来什么鱼,就知道是什么季节。海洋再深,还是有海底的。海底那里,可能有纷乱的石头,但我希望最好是泥土。泥土在金海支路这个地段,是十分重要的。 ④沿着金海支路向东走,除了马路是沥青浇筑的以外,两边都是黄褐色的泥土。泥土之上,我看到的庄稼、蔬菜有很多,比如,伏在三脚架棚上并且垂落的是豇豆、黄瓜,像襁褓里孩子一样长粗的是长瓜,暗红颜色的是茄子树,根与梗是绿色、长出的果是红色的叫秋葵,团在一起匍匐四散出去的是蒲公英。这是农人有意留下来的,因为它们有药用价值。从这个意义上说,许多蔬菜因为有了价值,所以被人年年播种,而人的年年播种,又让价值持续生发效用。 ⑤当然,一切都是有主次之分的。我们最看重的是秧苗。 ⑥绿油油的秧苗,几个月之后就可以成为沉甸甸的稻穗,被收割脱粒后就可以成为数不清的米粒。从一粒谷,成为一棵苗,再成为一粒谷,最后成为一粒米,在这个浪漫的过程里,与稻田紧紧相依的,是日夜不离的水。稻田与人一样,一生都离不开水。 ⑦农人对稻田的珍爱,是从心底里生发的,不可随意破坏。 ⑧但麻雀会飞过来啄稻穗。母亲就派我去赶麻雀,我拿着竹竿去了稻田。那时的麻雀每一只都聪明,飞翔与降落都在刹那间完成。我拿着竹竿刚在这边赶跑了麻雀,麻雀就立即冲到了那边的稻穗上。所以,赶麻雀等于一场长跑,是不能停步的,而且是要扯着喉咙喊的。 ⑨最近几年,我已经看不到麻雀去稻田的情景了,是什么原因造成的,我不知道。但就我个人看到的来说,麻雀还是过去的麻雀。比如我回到家,我看见许多麻雀,它们不是在菜园的上面飞行,就是在菜园的水泥桩上叽叽喳喳。倒是母亲的一句话提醒了我,麻雀其实是喜欢吃虫子的。我想起来,过去天热到脚底都滚烫的时候,母亲还要背着喷雾器去农田喷药,什么都要喷点农药,而喷得最少的应该是稻田。如此想来,麻雀去稻田觅食,应该是麻雀的聪慧所在,因为那里的食品安全。 ⑩我理解了金海支路有一群鸟的原因了。 张目四望,我看到许多的鹭鸟在行动,不管是已经爬到稻秧上的蜗牛,还是在稻秧中心的青虫,鹭鸟都视如宝贝吞进嘴里。这些鹭鸟,在午后阳光的照耀之下,成为一片连绵绿色中的另外一种颜色。这个队伍,特别像当年我们耘稻的 ... ...