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课件网) 统编语文五年级上册第五单元习作 介绍一种事物 习作准备 习作之前，通过以下途径进一步了解这个事物，并做好记录。 （1）细致观察与亲身体验；（2）上网搜索有关资料； （3）去图书馆查找有关资料；（4）请教他人。 了解的方面 关键资料的整理与记录 回顾单元课文 交流写作方法 面容清秀 …… 经常在高处活动 …… 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。 外形特点 生活习性 身体矫健 四肢轻快 白天歇凉晚上活动 十分警觉 动作敏捷 自己搭窝 舒适安全 其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 首先通过列数字“约有一亿五千万千米”，说明太阳离我们有多远。然后拿步行、坐飞机这些人们有生活经验的事例来作比较，将太阳距离远讲得具体可感，令人印象深刻。 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 太阳的体积太大了，通过拿人们熟悉的地球来作比较，太阳究竟有多大，就具体可感了。 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。 “一条帽缨似的尾巴”，“一直翘到头上”等词句，抓住了松鼠外形上最鲜明的特点，给读者留下了深刻的印象。 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。 松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。 语言平实,介绍准确、清楚。 语言活泼，介绍同样准确、清楚。 说明文的语言，要求准确清楚，不能夸大其词。 散文的语言，有时很夸张，完全是作者的个人感受。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的尾巴，显得格外漂亮。 交流材料准备拟定写作提纲 习作准备单 我要介绍的事物是【 】。 我通过【 】等方式，进一步了解了这个事物。 我准备从以下几个方面来介绍： （1）_____ （2）_____ （3）_____ （4）_____ 我打算运用的说明方法：_____ 是否抓住了这个事物的主要特点？ 是否从不同方面来介绍事物的特点？ 介绍的顺序安排是否合理？ 借助习作例文 再习写作方法 5 6 7 1 2 3 4 体形体重 类属 种类 食物和捕食方式 呼吸方式 睡觉 繁殖生长 习作例文《鲸》分别介绍了鲸的哪些方面？ 作比较：拿大家熟悉的大象、大肥猪等事物来比较，鲸的庞大就具体可感，让人印象深刻了。 列数字：“约有一百六十吨重”“近四十吨重”“约十八米长”表述非常严谨。 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 鲸吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，有的一顿就可以吃两吨多。齿鲸主要以乌贼、鱼类为食，有的还能捕食大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿撕咬，很快 ... ...
