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课件网) 2.3 辨别物质的组成 课时1 元素 学习目标 1．了解元素的概念和分类。 2．学会常见元素符号的正确写法。 3．掌握元素符号的意义。 01 课前梳理 知识点一 元素 1．概念：具有_____的一类原子的总称。 2．元素只有种类，没有_____。物质发生化学变化时，分子的种类发生_____，原子的种类_____，元素的种类也_____改变。 3．元素在各种物质中的含量。 (1)空气中含量居前2位的元素：_____、_____。 (2)地壳中含量居于前四位的元素：_____。 (3)组成生物体的基本元素：_____。 相同核电荷数 个数 变化 不变 不会 氮 氧 氧、硅、铝、铁 碳、氮、硫、磷等 知识点二 元素符号 1．元素符号的书写：由一个_____表示的元素符号要大写，如C、H、O、S等。由两个字母表示的元素符号，第一个字母_____，第二个字母_____，如Na、Ca、Cl等。 2．元素符号的意义。 (1)宏观：表示一种_____。 (2)微观：表示这种元素的一个_____。 (3)表示一种物质：由原子直接_____的物质。 字母 大写 小写 元素 原子 构成 02 课堂解析 重难点 元素的概念、元素符号 元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。例如，氧气分子和水分子中都含有氧原子，它们的核电荷数都是8，即核内都含有8个质子，就把它们统称为氧元素。同样，把核电荷数为1的所有的氢原子统称为氢元素，把核电荷数为6的所有的碳原子统称为碳元素等。 [跟踪训练]重氢可应用于光导纤维制备，重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的( ) A．质子数 B．中子数 C．体积 D．相对原子质量 √ 课后练习 03 基础巩固 1．碳元素与氧元素最本质的区别是( ) A．相对原子质量不同 B．核外电子数不同 C．质子数不同 D．中子数不同 √ 2．骨质疏松患者常饮用高钙牛奶，这里的“钙”指的是( ) A．单质 B．元素 C．分子 D．原子 3．下列属于非金属元素的是( ) A．Ag B．Si C．Al D．Mg √ √ 4．各种元素在地壳中的含量(质量分数)如图，其中占48.60%的是( ) A.铁元素 B．铝元素 C．氧元素 D．硅元素 √ 5．下列元素名称与符号均正确且一致的是( ) A．贡(Hg) B．铂(Pt) C．钙(Cu) D．钡(bA) 6．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是( ) A．He B．N2 C．H D．2O2 √ √ 7．元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是( ) A．具有相同质子数的一类粒子属于同种元素 B．同种元素的原子核内质子数相同 C．在化学变化中元素的种类不发生改变 D．同种元素的原子核内中子数可能不相同 能力达标 √ 8．下列叙述正确的是( ) A．若两种微观粒子的核外电子数相同，则这两种微观粒子一定属于同种元素 B．目前发现的原子种类比元素种类多 C．若两种微观粒子属于同种元素，则这两种微观粒子的最外层电子数一定相同 D．若两种微观粒子的质子数相同，则这两种微观粒子一定属于同种元素 √ 素养提升 9．元素观是化学的重要观念之一，下列有关元素的说法错误的是( ) A．元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称 B．同种元素对应粒子的核外电子数不一定相同 C．同种元素的原子中子数一定相等 D．物质发生化学变化时，原子种类不改变，元素种类不改变 √ 课时2 元素周期表 学习目标 1．初步认识元素周期表，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素的一些信息；能正确区分单质和化合物。 2．逐渐形成“物质是元素组成的”认识观，能从元素的视角认识物质的分类。 01 课前梳理 知识点一 元素周期表 1．元素周期表。 2．元素周期表中一格表示的信息(以氢元素为例)。 3．元素的分类。 (1)金属元素：中文名称中通常有“钅”字旁，但_____除外。如钠、钾、 ... ...
