( 学校： 班级： 姓名： 座号： )濂江中学2025—2026学年度上学期 八年级语文单元练习题（一） 题 号 一 二 三 四 五 总 分 分 数 一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共 12 分） 阅读下面的文字，完成1—4题。 2024 年是中华人民共和国成立 75 周年。75年沧桑巨变，犹如一幅多彩画卷：1949 年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可当（ ）1982 年的新德里亚运赛场，中国姑娘吕伟凌空一跳，让多少翘首以盼的华夏儿女欢欣鼓舞；2012年，浩瀚的渤海某海域，我国航母舰载战斗机那惊天一着，镌 刻在共和国的史册上；2017 年，国行公祭日之长鸣警钟（zhèn） 耳欲聋，让一切罪恶灵魂无处遁形；2024 年，标志着中国载人航天工程的又一重要里程碑的神舟十九号成功发射。在辽阔的宇宙中，中国航天再次谱写壮丽诗篇。读到这些新闻，我们心潮澎湃，豪情万丈，① ② ③ ，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。 1．给加点字注音，根据拼音写出汉字。（2 分） 镌 刻 （zhèn） 耳欲聋 在括号内填入的标点符号是： （2 分） 文中画线句子有语病，请把修改后的句子写在下面。（2 分） 4、文段①②③处依次填入的内容，最恰当的一项是（ ）（2 分） A．①追思与缅怀 ②光荣与梦想 ③决心与信念 B．①光荣与梦想 ②决心与信念 ③追思与缅怀 C．①追思与缅怀 ②决心与信念 ③光荣与梦想 D．①光荣与梦想 ②追思与缅怀 ③决心与信念 5．把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序正确的是（ ）（2分） ①看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。 ②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。 ③思维方式是自己可以支配的。 ④所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。 ⑤如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。 A.①③②⑤④ B.③②①⑤④ C.⑤①②③④ D.①②⑤④③ 6．下面的情境，表达最准确、得体的一项是（ ）（2分） 【情境】双减政策落实之后，小明每天放学后不像以往有写不完的作业，反而是有更多时间看课外书。妈妈担心他成绩受影响，让他少看课外书，多做题巩固学校的学习内容。小明对妈妈说道: A.我的课余时间是用来休息的，不要再让我做没完没了的题了。 B.行，妈妈，你帮我找题吧，我听你的。 C.现在我们作业虽然不多，但是能巩固学校的学习内容，您就放心吧!我多看看课外书，可以开拓一下自己的视野。 D.以前我作业多没时间看课外书你抱怨，现在我有时间看了，你又不让看，你可真矛盾! 二、古诗文阅读与积累（本大题共6小题，20分） （一）阅读下面古诗，完成第7-8题。（每小题2分，共4分） 淮中晚泊犊头① 【宋】苏舜钦 春阴垂野草青青，时有幽花一树明。 晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。 【注释】① 宋仁宗庆历四年（1044年）秋冬之际，诗人被政敌所构陷，削职为民，逐出京都。他由水路南行，于次年四月抵达苏州。这首诗是其旅途中泊舟淮上的犊头镇时所作。 7．（2分）下列对这首诗的理解和赏析 ,不正确的一项是 （ ) A.前两句有花有草，写出了春天生机勃勃的景象，是乐景。 B.第二句写花，为整首诗阴暗的色调增加了一点明亮的色彩。 C.这首诗题为“晚泊犊头”，内容却从日间行船写起，三、四句才是停滞不前船过夜的情景。 D.这首诗色彩明暗、景物动静对照强烈，抒情气氛极其浓郁，感情借景物言之，含蕴悠远。 8．（2分）说说“晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。”传达出作者怎样的思想情感？ （二）阅读下面文言 ... ...
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