( 密封线内不要答题、密封线外不写考号 、 姓 名 ) 学 校 : 名 斑 级 考 号 ( 一、积累与运用(15分) )九 年 · 语 丈 ( 省 命 题 ) Q 初三第一次质量检测考试 语文 题 号 一 二 三 总 分 得 分 得分 评卷人 阅读语段，按要求完成1～4题。(8分) 学了诗歌单元，我们恍若回到了诗人所处的时代。那盛赞北国风光的毛泽东，那把乡 愁写得具体可感的余光中，和那用si 哑喉咙唱出“我对这土地爱得深沉”的艾青，仿佛出 现在我们眼前。这不是矫情，而是被真正感动。可是同学们在仰慕诗人才情的同时，似乎 又有些自惭形秽，觉得诗歌于自己是可望而不可即的。诗歌学习一结束，似乎一切又停滞 不前了。 其实读诗是有秘诀的：不能断章取义，更不能附席风雅。 诗人症弦说： 只要拿起笔来，人人都可以成为诗人 每个人都可 以写诗。我们写诗不求惊世骇俗，需感知生活，崇尚良善；需注意音乐美 绘画 美和建筑美，这样就能相得益彰。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分) (1)sī 哑 ( ) (2)自惭形秽( ) 2.语段中加点的词语运用有误的一项是( )(2分) A.可望而不可即 B. 断章取义 C. 附庸风雅 D. 相得益彰 ( 3.语段中填入横线处的标点符号，最恰当的一项是( ) (2分) )A.“ ” 。 B.“ 。” 、 C.“”, 、 D.“ ,” 4.从复句类型划分，语段中画波浪线的句子属于( )(2分) A. 转折复句 B. 递进复句 C. 因果复句 D. 并列复句 5.在下面田字格中填写古诗文名句。(7分) 身处逆境，我们要善于从经典中汲取力量。李白《行路难》中的“(1) 姓 两 ( 初逢席上见赠》中用“(2) ) ( ”体现他通晓新旧交替，展望未来风光的乐观。 )句，可以作为座右铭激励自己积极进取、乐观向上。刘禹锡改革失败，在《酬乐天扬州 人生在世，得失相伴，成败相随，如果能保持“(3) ,不以己悲” (范仲淹《岳阳楼记》)的胸怀，就会拥有积极、乐观、向上的人生。 在古典诗词中，诗人的感情往往是含蓄蕴藉的。李商隐《无题》中“(4) 用 双 关的手法，含蓄表现了至死不渝的爱情。 语文试卷 .第1页(共8页) ( 二、阅读(45分) )九年 · 悟文(省命题) Q 得分 评卷人 (一)阅读下面材料，完成6～11题。(15分) 材料一： 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水 声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者 谁 山之僧智仙也。名之者谁 太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高。 故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝幕也。野芳发而幽香，佳木 秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐 亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔，溴深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣 之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，频然乎 其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁 庐陵欧阳修也。 (欧阳修《醉翁亭记》) 材料二： 余居竹滇之十二年，割田三之一为方池，其中多鲋鱼，可玩可饵。手植柳四五株荫之 上列杂树四时皆有花，而亭适当枣下。大人①嗜钓，非深冬，常在溪。太孺人善病⑤而好 劳，不可拂。每日暄夕佳，携妻若妹若小儿女，奉孺人坐亭上。或据树后诵书、咏诗，思 昔贤随遇守分之遗风；或偕儿女粘飞虫、呼蝼蚁，观 ... ...
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