小学三年级语文（上）第五单元测试题。（3） 基础知识。（66分） 1、看拼音，写词语。(10分) yǔ máo cuì lǜ bǔ yú yáo buàn ān jìng shèng kāi wán shuǎ róng máo yī běn zhèng jīng pú gōng yīng 2、根据 拼音给加点词选择正确读音。（画”√”)(8分） 这朵花真漂（piāo piào ）亮，花瓣像小船一样漂（piāo piào）在水面上。 （2）公园里的菊花开得正盛（shèng chěng），妈妈用勺子盛（shèng chěng）了一碗菊花 茶递给我。 （3）朝（zhāo cháo）阳升起时，我们望着国旗，朝（zhāo cháo）着东方敬礼。 （4）他假（jiǎ jià）装生病，想逃过今天 的考试，结果被老师发现了，其实他真正期待的是寒假（jiǎ jià）的旅行。 3、比一比。组词语。（8分） 搭（ ） 捕（ ） 要（ ） 成（ ） 答（ ） 铺（ ） 耍（ ） 盛 （ ） 悄（ ） 钓（ ） 瓣 （ ） 现（ ） 消（ ） 钩（ ） 辨（ ） 观（ ） 3、选词填空。 安静 宁静 平静 放学了，校园里十分（ ）。 海面上（ ）像一面镜子。 乡村的夜晚多么（ ）啊！ 发现 发觉 发明 鲁班（ ）了锯子，方便人们的生活。 我（ ）蒲公英的苍凉会随着太阳 升起而张开。 直到上课铃响，他才（ ）自己忘带课本了， 5、选择题。（10分） （1）下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）。 A、翠绿色 一本正经 B、蒲公应 捕鱼 C、玩耍 绒毛 D、摇慌 盛开 （2）《搭船的鸟》中，“我”观察 到的鸟捕鱼时的动作特点是（ ）。 A、缓慢 B、敏捷 C、笨重 D、悠闲 （3）蒲公英的花瓣为什么会开在阳台上？（ ） A、因为被风吹动 B、因为阳光的照射 C、因为有人触摸 D、因为温度变化 。 （4）下列做法不属于“留心观察”的是（ ） A、观察蒲公英花瓣开合规律 B、看到小鸟氷记下了它的羽毛颜色 C、走路时低头看手机，不看周围的景物 D、记录树叶在不同季节的颜色变化。 （5）”一本正经”的意思是可能是（ ）. A、很随便，不认真 B、态度庄重，认真 C、一本书很有趣 D、穿着整齐 6、按要求写句子。（10分） (1)用“一本正经”写一句话、 （2）小鸟在树上叫。（改为拟人句） 蒲公英就像我们的手掌，可以张开，合上。（仿写比喻句） 我和弟弟经常，常常在草地是玩耍。（用修改符号在原句上修改病句） 根据课文内容填空。（14分) 《搭船的鸟》中，“我”看到的鸟是一只 ，它的羽毛是 的，翅膀带着一 些 ，还有一张 的长嘴，它捕鱼时动作很 。 《金色的草地》中，蒲公英的花是 的，草地的颜色会变化；早晨是 的， 中午是 的，傍晚又变成 的，这是因为蒲公英的花瓣可以 。 观察 事物时，我们可以用 看，用 听，用 闻，用 摸 ，还可 以用心想。 二、阅读理解。（24分） 课内阅读。（12分） 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？ 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的苍凉是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌炎，可以张开、合上。花朵张开时，草地是金色的，草地也是金色的；花瓣合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 1、用“ ”画出草地颜色变化的句子。 2、草地颜色变化的原因是什么？用“ ”在文中画 出来 。 3、文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ 从“蒲公英成了我们最喜爱的一种花”这句话中，你体会到了什么？ 阅读短文，回答问题。（12分） 花钟 夏天，天亮得早，我起得也早。 我听见虫儿在草丛里高声（鸣 吼）叫。露水很重。 不知为什么，我总热爱把那些 牵牛花比做（彩 采）色的小喇叭。那些紫色的、蓝 ... ...
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