1.2 规划初中生活 课件(共31张PPT)-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

(课件网) 规划初中生活 在数字化时代学习道德与法治，如知识产权和网络安全相关法规。包括社会公德、职业道德和家庭美德。在素质教育背景下学习道德与法治，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过写作练习表达法律观点。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，利用等车等碎片时间进行复习。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，将复杂概念分解为简单部分理解。 教学目标 核心素养:健全人格 01 知道初中阶段是规划未来之路的重要时期。 02 掌握做好初中生活规划的方法。 03 理解做好初中生活规划的意义。 长江后浪推前浪 一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。没有哪代人的青春是容易的，没有哪代青年不经过淬炼。凡事预则立，不预则废。规划好初中生活，就可以奔涌向前，乘风破浪！ 新知导入 在数字化时代学习道德与法治，如知识产权和网络安全相关法规。包括社会公德、职业道德和家庭美德。在素质教育背景下学习道德与法治，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过写作练习表达法律观点。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，利用等车等碎片时间进行复习。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，将复杂概念分解为简单部分理解。 少年，你长大了想做什么？ 奋战一线的白衣天使们 疫情中上网课的教师 关注疫苗研究的科研工作者们 坚守安检口的警察们 南方洪水肆虐，抗洪官兵们 疫情中的党员干部 活动一：认识规划 新知探究 你的规划是什么？ 我喜欢美食，我梦想当美食家…… 我喜欢音乐，我梦想是当音乐家…… 我喜欢漫画，我梦想当漫画家…… 还有许多丰富多彩的梦…… 规划的含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 如果你们的规划不能实现，那它还有意义吗？ 在数字化时代学习道德与法治，如知识产权和网络安全相关法规。包括社会公德、职业道德和家庭美德。在素质教育背景下学习道德与法治，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过写作练习表达法律观点。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，利用等车等碎片时间进行复习。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，将复杂概念分解为简单部分理解。 以上故事告诉我们青少年什么道理？ 为什么生活需要规划 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 新知探究 41年前，聂海胜诞生于湖北枣阳的一个小村庄。儿时的一天，他在山坡上放羊，躺在草丛上看着蓝天，他常想要是能长出翅膀，飞上蓝天就好了。那时，他是一个贫困的山里娃，从来没有见过飞机。 　41年后的今天，2005年10月，聂海胜以中国首位进入太空的中国航天员，执行神舟六号载人飞行任务，获得圆满成功。（2008年，2013年，2021年（8.20））那个长翅膀的梦终于圆了。 阅读以下图文故事，感悟规划的意义 聂海胜从放羊娃的飞天梦到航天员的飞天梦的真实故事，告诉我们青少年什么道理？ 启发：我们要从小树立梦想，并为自己的梦想不懈努力。 新知探究 在数字化时代学习道德与法治，如知识产权和网络安全相关法规。包括社会公德、职业道德和家庭美德。在素质教育背景下学习道德与法治，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过写作练习表达法律观点。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，利用等车等碎片时间进行复习。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象 ... ...