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课件网) 初读课文，整体感知 默读课文，用将军的口吻，讲述他登上小岛后发生的故事。结合资料，了解我国守岛部队的生活，说说你对课文最后一个自然段的理解。 读“学习提示” 明确任务 讲故事 结合资料体会思想感情 初读课文，整体感知 快速默读课文，圈出表示时间变化的词语。 上岛时 晚饭时 清晨 将军 起因 经过 结果 上岛时，发现菜地 晚饭时，发现白菜 清晨离开，将军行礼 借助时间词，用简洁的语言说说故事的起因、经过和结果。 抓时间词，厘清脉络 抓关键词句，体会感情 将军 上岛时 发现菜地 所思所想 所见所闻 借助思维导图，了解起因 一片绿油油的菜地 不由得一愣 小结学法 我们抓住文中的关键词，了解了故事的起因。 抓关键词句，体会感情 将军 上岛时 发现菜地 所思所想 所见所闻 填写思维导图，梳理经过 看到一盘小白菜 自主默读故事的经过部分———第二十至三十五自然段 继续用抓关键词的方法，梳理将军的所见所闻、所思所想，完成下面的习题。 喉咙哽咽 心中沉吟 看到战士们吃罐头 看到战士们眼角的晶亮 看到一幅用菜地拼成的中国地图 脸色变了 鼻子发酸 抓关键词句，体会感情 小结 我们发现，这部分将军的所思所想和他的所见所闻是一一对应的。 当将军看到一盘小白菜时——— 将军脸色变了 当将军凝视菜地构成的中国地图时——— 将军心中沉吟 当将军看到战士们吃罐头时——— 将军喉咙哽咽 当将军看到战士们眼角的晶亮时——— 将军鼻子发酸 抓关键词句，体会感情 四人小组合作 学习描写将军的4个关键句，走进将军的内心。 ①炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。 ②将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。 ③将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。” ④将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴…… ①读读下面四句话，联系上下文，想想将军的心理活动； 合作要求 抓关键词句，体会感情 ②四人小组分工合作，每位组员选择一句写一写。 合作要求 ①将军脸色变了，他想： 。 ②将军在心里一阵沉吟： 。 ③将军喉咙哽了一下，他想： 。 ④将军觉得鼻子有些发酸，脑子乱了，他想： 。 抓关键词句，体会感情 热爱祖国 结合关键句，补充课外资料，交流这是一群怎样的战士。 同甘共苦 乐于奉献 20多条汉子， 一根黄瓜，怎分呀 在南沙人眼里，谁多喝一杯淡水，多吃一口青菜，都要被视为不廉洁的行为呀。礁长黄铁强作为“宴会”主持，这时表现出了高水平：只见他将小小的一根黄瓜按人头切成了均匀的薄片 ……全礁官兵一人口中含着一片黄瓜，谁也舍不得嚼，谁也舍不得咽。就这样，一根黄瓜，20多个壮汉默默地吃了一个多小时，硬是把它含化了。 ———报告文学《孤礁赤魂南沙人》(节选) 抓关键词句，体会感情 师生合作，有感情地朗读第二十至三十五自然段。 学生读将军的话 教师读队长的话和旁白 小结 我们聚焦关键句，透过将军的神态和动作描写去揣摩将军的心理活动，走进了将军的内心。 抓关键词句，体会感情 这是我国南海海域上最远、最偏的一个小岛。它是由珊瑚和其他生物的碳酸钙骨骼堆积在一起形成的巨大礁体，即所谓的“珊瑚礁”。从它的形成，我们就可以知道岛的大小以及土地的贫瘠，它最缺的就是可以种植庄稼、蔬菜的土地。 海岛上，常年高温、高湿、高盐，太阳毒、天气热，黝黑发亮的皮肤几乎是守岛官兵脸上的“标配”,战士们都说这叫“西沙黑”。没有城市的喧嚣，没有多彩的生活，沙滩和礁石是他们无声的战友。 守岛人王继才、王仕花夫妇一守就是整整32年。每天升旗、巡岛、观天象、护 ... ...
