总分 核分人 2025~2026学年第一学期七年级第一阶段学情分析 语文 密 (时间：120分钟.满分：120分) 封 考号 缺考生由监考员用黑色墨水笔 条形码粘贴处 考生禁填 填写准考证号和填涂右边的缺 2. 考标记。 得分 评卷人 第一部分：知识积累及运用(12题，共14分) 为引导同学们感受四季之美、语文之美，学校开展“发现美好”主题活动。 1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共10分) 岁月板美，美在报转，春有甲（朗润/润泽），夏有葱绿，秋有乙（蕴含/蓝 藏)，冬有收获。转眼间，又来到了冬天。而我们，可以应和着阳光写诗，手捧着雪花填 词。睬着厚厚的落叶，走过悠长的时光，冬天，宛若一位洞悉世事的老者，精神(usu) 地来到了我们面前。他说：走过了春的(jiā0mei),夏的繁华和秋的慷慨，是时候，该在冬 天，放慢脚步了。倾听朔风敲窗，静赏飞雪漫舞，带着碎碎的念，拥幸福入怀。 (1)根据文段中拼音写出相应的词语。（2分) ①(dou sou) ②(jia0mei)】 (2)文段中加点字的注音，正确的一项是(2分) A.应和(hé)慷慨(ki) B.应和(hè)慷慨(ki) C.应和(hè)幞慨(kai) D.应和(hé)棣慨(ai) (3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分) 甲 乙 (4)有同学读到“美在報转”时，思考“振转”的意思。依据“辗”的字形，他想到“辍转”的 意思可能与部首“车”有关。结合语境推测，“振转”的意思应该是（①经过许多地 方②驱逐③碾压)。（请从括号内选择，只填序号）(2分) (5)“春雨惊春清谷天，夏满芒夏署相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这段节气 歌中暗含了“二十四节气”的名称，启智小组找来相关图片，请在序号处标出对应节 气。(2分) ①根据图片推测3月20日或21日的对应节气是 ②根据图片推测12月22日或23日的对应节气是 ①】 3月20日或21日 @ B ②】 12月22日或23日 太阳 夏至 6月21日或22日 秋分 9月22日或23日 2.主题活动结束后，小冀同学写了一段话。请阅读后回答问题。（共4分) 语文学习，得法于课内，得益于课外。课外阅读是课内阅读的延伸和补充。每天拿 出一点儿时间读一点儿好书，（甲）可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，（乙）可以塑造 良好的精神气质。阅读给子人的馈赠与帮助可谓无穷，它是一种最好的心灵涵养方式 阅读可得良师益友，阅读可得心生安宁，阅读亦能怡情养颜。 (1)文段中甲、乙两处应填入的关联词语，最恰当的一项是(2分) A.因为所以 B如果就 C,不仅还 D.不是而是 (2)从修辞的角度说说画线句的表达效果。（2分) 得分 评卷人 第二部分（3~21题，共56分) 一、古诗文阅读 (一)默写（共6分） 3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分) 我国的文化长河中不乏经典，我们在其中感悟古人精神，汲取中华民族语言的力 量。曹操在《观沧海》中描写水波海岛的景色“① ② 抒写建功立业的豪迈情怀；在王湾的《次北固山下》中，领略到“③ ④ ”的新旧更迭的自然理趣；在李白的《闻王昌龄左迁龙标遇有此寄》 中.见识到朋友间“⑤ ,⑥ ”的深情厚谊。 (二)阅读下面的两首古代诗歌，回答46题。（7分)》 天净沙·秋思 马致远 枯老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 寿阳曲①.潇湘夜液雨 马致远 渔灯暗，客@梦回@。一声声滴人心碎。孤舟五更家万里，是离人几行清泪。 【注释@寿阳曲：曲牌名，又名“落梅风”。②潘湘：原指湘水与浦水在零陵的汇合处，后用 以指湖南。③客：指离家的人。④梦回：梦遵。 七年级语文第一阶段学情分析第2页（共8页） ... ...
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