中小学教育资源及组卷应用平台 六年级语文上册快乐读书吧专项训练 ◎快乐读书吧，智慧启航池，心灵畅游所，书香伴成长。 一、根据课外阅读内容连一连。（9分） 《小英雄雨来》 少年笔耕 杜绍英 守望童年，爱就在我们身边 《童年》 夜送鸡毛信 叙利亚 童年苦难，追求光明与真理 《爱的教育》 顶针事件 米哈伊尔 回望历史，追寻英雄的足迹 二、根据课外阅读内容选择正确的序号。（10分） 1.阅读高尔基的《童年》，下列人物和情节对应错误的一项是（ ）（2分） A.“小茨冈”———在屋子里做实验 B.外祖父———教阿廖沙识字 C.外祖母———被醉酒的逆子的砖头砸伤了手 D.阿廖沙———染坏祭祀的桌布 2.《小英雄雨来》向我们讲述了在抗日战争中，小主人公雨来不断成长，完成了多项重要任务，最终如愿参加了游击队的故事。下列不是雨来完成的一项是（ ）（2分） A.给八路军送鸡毛信 B.把敌人带进埋伏圈 C.举枪射死一个敌人 D.和伙伴们制造假地雷迷惑敌人 3.下面关于《爱的教育》中的内容表述错误的一项是（ ）（2分） A.“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话是退伍老军官说的。 B.小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。 C.洛佩谛为了救一个小孩被车子轧伤了。 D.扫烟囱的孩子丢了钱币之后被师傅狠狠打了一顿。 4.关于《童年》，下列表述不正确的一项是（ ）（2分） A.阿廖沙的两个舅舅为了争夺财产整日争吵、打架。 B.老工人格里高利忠厚老实，“小茨冈”富有同情心。 C.外祖父第一次打阿廖沙是因为顶针的事情。 D.外祖母去打水，看见五个市民打一个农夫，她勇敢地抡起扁担，朝那五个人一通乱打。 5.下列表述错误的一项是（ ）（2分） A.《童年》是苏联作家高尔基的成名作，他以成人的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。 B.《小英雄雨来》以抗日战争为背景，塑造了一个机智勇敢的少年英雄形象。 C.《爱的教育》这部小说写出了许多平凡的人对祖国和人民、父母和兄弟姐妹、老师和同学深厚而真挚的爱。 D.列夫·托尔斯泰是俄国文学家、思想家，《战争与和平》《复活》都是他的代表作。 三、根据下面两位同学的交流内容，判断他们分别读的是哪本书。（填序号）（4分） A.《童年》 B.《爱的教育》 C.《小英雄雨来》 小明读的是：_____ 小琳读的是：_____ 四、【读书增智】下面是小爱同学为宣讲团成员制作的《小英雄雨来》“人物介绍卡”和“人物关系图”，请按要求完成练习。（6分） 1.请你将“人物介绍卡”和“人物关系图”补充完整。（4分） 2.红领巾讲解团要宣讲《小英雄雨来》的故事，下面是他们挑选出来的重要情节，请你按照时间顺序帮他们排一排，正确的一项是（）（2分） ①画假地雷 ②送鸡毛信 ③上夜校 A.③①② B.③②① C.②①③ D.①③② 五、（南通市）根据《爱的教育》一书，把人物记录卡补充完整。（4分） 六、（合肥市）阅读短文，完成练习。（17分） 童 年（节选） ①外祖父家花园左边围墙外的院子里，几乎每天下午都有三个小男孩在玩耍。我从围墙缝里观察他们，他们从未发现我，可是我倒希望他们发现我。我喜欢他们那么有趣快乐、和谐地玩各种游戏，喜欢他们相互关心。 ②有一次，我爬到树上，向他们吹了个口哨。他们一听到口哨就都站住了，然后不慌不忙地聚到一起，不时地看看我，开始悄悄地商量。我想，他们一定要用石子扔我，便赶紧下树，捡了许多石子，把几个口袋都塞满了。停了一会儿又爬到树上，可他们已到离我很远的院子角落里去玩了。很明显，他们已把我忘了。这使我怅然若失，但我也不想先开仗。 ③有好几次，我在围墙上面坐着，等待他们叫我和他们一起玩，可是他们没有叫我。我便想象着自己已经跟他们一起玩了，有时是那样入神，甚至大叫大 ... ...
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