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课件网) 不同的季节 教科版二年级上册 二单元《地球家园》 提出和聚焦问题 我们的地球家园有春夏秋冬不 同的季节。我喜欢每一个季节 在不同的季节，我们 的地球家园发生了哪 些变化？ 春天 炎热的夏天 丰收的秋天 寒冷的冬天 现在是什么季节？ 我们观察到了 什么现象 ？ 金黄秋季 草原变黄 大雁南飞 夏天有哪些自然现象？ 冬天有哪些自然现象？ 一、寻找春天的变化 孩子们！哪些现象 说明春天来了呢？ 冰雪融化 草木 发芽 燕子北归 我们身边的动植物在其他季节有什么不同 ？ 交流一下 我们身边的动植物在其他季节有什么不同 ？ 交流一下 冬季来临时，松鼠把吃不完的 食物藏起来，作为冬天的食物。 我们身边的动植物在其他季节有什么不同 ？ 北极狐冬季换上厚厚的 白色皮毛，不宜被察觉。 我们身边的动植物在其他季节有什么不同 ？ 熊在冬季来临时拼命地吃， 吃饱后就开始冬眠了。 我们身边的动植物在其他季节有什么不同 ？ 许多鸟类 随季节变化而迁徙 春季从南向北，由越冬地区飞向繁殖地区。 秋季从北向南，由繁殖地区飞回越冬地区。 我们身边的动植物在其他季节有什么不同 ？ 春天，种子发芽，植物长出嫩叶。 我们身边的动植物在其他季节有什么不同 ？ 夏天，植物长得郁郁葱葱。 我们身边的动植物在其他季节有什么不同 ？ 草原变黄 大雁南飞 树叶落下 秋天，果实成熟，叶子变黄、 变红；气温降底，树叶落下。 我们身边的动植物在其他季节有什么不同 ？ 冬天，植物的叶落光了。 收集秋季的叶和种子或者制作 卡片，做一个“季节礼盒”。 收集秋季的叶和种子或者制作 卡片，做一个“季节礼盒”。 校园植物落叶或者果实（种子）都是 “季节礼盒”里面重要的收藏品。 “季节礼盒”可以 用纸盒、塑料袋 等作为容器。 “季节礼盒”要写上日期，也可写一段祝福语当着礼物送给朋友和家人。 在不同的季节，我们看到的现象有什么不同？ 季节的影响 春天 夏天 秋天 冬天 研讨2 不同的季节对我们的生活分别有什么影响？ 不同季节吃的食物不同 不同季节农事不同 观察下图，人们在不同的季节里做什么？ 北方冬天很冷，动物过冬有哪些办法？ 1、最懒的过冬方式——— 冬眠 北方冬天很冷，动物过冬有哪些办法？ 2、最勇敢的过冬方式———迁徙 北方冬天很冷，动物过冬有哪些办法？ 3、最聪明的过冬方式———换毛 北方冬天很冷，动物过冬有哪些办法？ 4、最勤劳的过冬方式———储存 北方冬天很冷，动物过冬有哪些办法？ 5、最平淡的过冬方式———深水过冬 课堂总结 通过这节课的学习，我们能识别和描述一年中季节变化的现象，能通过实例用语言描述季节变化对动 植物和人类生活产生的影响，同时对有关四季变化的 自然现象有探究兴趣。 不同的季节 板书设计 四季：春、夏、秋、冬 季节特点与变化： 春：暖，花开，动物醒； 夏：热，荷开，蝉声叫； 秋：凉，叶落，果实熟； 冬：寒，雪飘，动物眠。 布置作业 同学们!不同的季 节我们的食物会 不会有什么变化 ？教科版二年级2.5《不同的季节》教学设计 课题 我们的校园 单元 2 学科 科学 年级 2 教材分析 本课是“地球家园”单元的第五课，聚焦地球家园的季节变化，承接前面对天气的认知，引导学生认识四季的特点及动植物、人类在不同季节的变化。教材以《田家四季歌》导入，通过“观察季节现象—探究动植物变化—制作季节礼盒”的活动，帮助学生建立“季节与生命活动密切相关”的认知，渗透“顺应自然变化”的观念，符合2022年新课标“注重自然现象与生活联系，培养探究能力”的要求。 学习 目标 科学观念： 知道一年有春、夏、秋、冬四个季节，每个季节有不同的特点； 了解动植物和人类的活动会随季节变化而变化。 科学思维： 通过 ... ...
