( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( … ………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 2024-2025学年甘肃省酒泉市二中九年级9月份月考语文试卷 一、默写：本大题共2小题，共14分。 1.班级组织了以“得失之间”为主题的诗歌诵读活动，请把下面空缺处的诗词原句补写在横线上。 (1) “_____，_____”。月圆只在望日，残缺才是常态。安史之乱时，杜甫想知道弟弟的音信，奈何 (2) “_____，_____” (3) “_____，湘水无情吊岂知” (4) “_____，_____”。 2.请补充诗文名句，完成“诗文里的四季”专题学习任务。 (1) “春天像健壮的青年，_____，_____” (2) “_____，_____” (3) “_____，_____” (4) “秋风萧瑟，_____” (5) “_____，影入平羌江水流” 二、综合题：本大题共2小题，共8分。 3.广播站举行以“山河不忘”为主题的征稿活动，下面是某位同学给校广播站的投稿，请解决其中的语言文字问题。 我的家是如此的美，有高冠长佩的风雅，有气象万千的山河，有母亲在耳边耕读传家的呢喃。那是1931年的9月18号，一群强盗闯进我的家园，xiè渎着我引以为傲的一切。我的耳边再也没了母亲的细语，只有她嘶哑而绝望的悲号。我渴望lí明，渴望光照在母亲的身上，让我为她拭去身上的血和泪，这是她十三年的屈辱，是她一生难以抚平的伤痛。 (1) 请确认搜集资料中加点字的读音。 ①呢喃 _____ ②嘶哑 _____ (2) 请根据语境写出下面词语中拼音所对应的汉字。 ①xiè _____ 渎 ②lí _____ 明 4.主持人围绕“校园里的四季”为本次活动写了一段导入语，请解决其中的语言文字问题。 教学楼后的玉兰总在春寒里酝酿惊喜，胀鼓鼓的花苞，仿佛藏着整个春天的心事。盛夏的三叶草铺成碧绿的地毯，漫过操场，为围墙镶上裙边。秋日的桂香最是淡稚，风一吹，细碎的金粒落满宣传栏。一霎的工夫，冬便踮脚来了，雪花嗓访着楼顶、窗台、石阶……校园的四季，都藏在这些细碎里。 (1) 请确认导入语中加点字的读音。（只填序号） ①酝酿 _____ （A.niàng B.liàng） ②一霎 _____ （A.chà B.shà） (2) 导入语中有错别字，请改正。 ①淡稚 _____ ②噪访 _____ 三、名著阅读：本大题共2小题，共8分。 5.文学社团举办“共读一本书”活动，请你结合《艾青诗选》和同学们一起讨论下面的问题。 (1) 下面的诗歌均选自《艾青诗选》，你认为哪一句诗属于他1978年以后第二个创作高峰的诗歌？请结合阅读体验，做出判断并简述理由。（只填序号） A.阳光在照着雾在蒸化着香气在喷发着/我在沉思着感激着终于深情地唱出土地之歌…… B.即使我们死后/尸体都腐烂了/也要变成磷火/在荒野中燃烧 (2) 阅读下面的文字，完成相关问题。 咳，就在如此寒冷的今夜 无数的，我们的年老的母亲 都蜷伏在不是自己的家里 就像异邦人 不知明天的车轮 要滚上怎样的路程？ 而且，中国的路 是如此的崎岖 是如此的泥泞呀 雪落在中国的土地上 寒冷在封锁着中国呀 诗歌中的“雪”和“寒冷”象征着 _____ ，表达了诗人对 _____ 的担忧和同情。 6.在“典籍里的四季”专题学习活动中，同学们围读了《朝花夕拾》。 《范爱农》 《狗 猫 鼠》 《藤野先生》 《琐记》 大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：“哦哦，你是范爱农！”“哦哦，你是鲁迅！” 那是一个我的幼时的夏夜，我躺在一株大桂树下的小板桌上乘凉，祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁，给我猜谜，讲故事。忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声…… 秋初再回学校，成绩早已发表了，同 ... ...
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