重庆市第一中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考语文试题 （本卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟） 一、语文知识及运用（30分） 1945年8月15日，重庆街头人头攒动。当广播里传来日本投降的消息时，整个山城沸腾了。胜利的宣言如惊雷般振聋发聩，人们纷纷翘首望向广播塔的方向，有人甚至爬上屋顶，只为听得更真切些。 在这历史性的时刻，报社编辑部的灯光彻夜未熄。老编辑将这段历史郑重地juān刻在头版社论中：“中国人民用血肉之躯铸就的胜利丰碑，永远不容rǔ没；日军惨绝人寰的暴行，必将受到正义的审判！”为了这篇社论，他一丝不苟，字斟句酌，仿佛每个字都承载着千钧重量。与此同时，前线传来捷报：我军以摧枯拉朽之势，连续收复多处失地，胜利的号角凌空长鸣。 ①这段光辉的历史，不仅被庄严地载入史册，更深深铭刻在亿万人民的心中。它用铁一般的事实宣告：②珍贵的和平需要共同守护，民族的尊严必须坚决捍卫。③今日，我们回望这段峥嵘岁月，依然激动得热泪盈眶。④在民族复兴的伟大征程上，我们肩负重任，奋勇前行。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音 翘（ ）首 凌（ ）空 juān（ ）刻 rǔ（ ）没 2. 文段中画波浪线的词语使用不正确的一项是（ ） A. 振聋发聩 B. 惨绝人寰 C. 一丝不苟 D. 摧枯拉朽 3. 对文中画横线的句子成分分析不正确的一项是（ ） A. 句①中“载入、铭刻”作谓语。 B. 句②中“珍贵”作主语。 C. 句③中“热泪盈眶”作补语。 D. 句④中“在民族复兴的伟大征程上”作状语。 4. 夸张在文学作品中很常见，它可以是扩大，如对“梦想”的夸张———那眼神，比远方还远。可以是缩小，如对“心胸”的夸张———他的心胸比针眼还小。还可以是超前夸张，如对“医术”的夸张———张医生还没问诊，病人的病就好了一半。请你从备选主题中任选一个，运用夸张的手法写一句话，句式不限。 备选主题：英雄 贫困 名师 我选（ ）_____ 第一部分：阅读分享会———追寻信仰的足迹 5. 在分享会上，小依展示了《红星照耀中国》《红岩》中的细节。下列表述中，人物与情节对应不正确的一项是（ ） A. 贺龙（《红星照耀中国》）———他的个人感召力极大，在“哥老会”中的名声遍及中国，多次将哥老会的成员收编进红军。 B. 朱德（《红星照耀中国》）———国民党空投传单悬赏捉拿他，他却命令将传单保存起来，用背面印红军的宣传品。 C. 江姐（《红岩》）———在狱中得知丈夫遇害的消息后，她将巨大的悲痛转化为更坚定的斗争意志。 D. 小萝卜头（《红岩》）———传递狱中《挺进报》，在各个牢房间传递着中共地下党组织的消息和情报。 6. 在对比阅读中，同学们试图寻找两本书中革命者面对“困境”与“选择”的共通之处。下列对相关情节的表述，正确的一项是（ ） A. 面对严重的粮食短缺，《红星照耀中国》中的红军战士和《红岩》中的狱中难友，都曾以发动绝食罢工作为最主要的斗争手段。 B. 无论是《红星照耀中国》中红军将领放弃原有的优渥生活投身革命，还是《红岩》中刘思扬选择放弃豪门家产留在战斗集体，都体现了个人利益对集体信仰的服从。 C. 在《红星照耀中国》中，普通农民踊跃加入红军；在《红岩》中，甫志高背叛革命投靠特务。这说明两书的作者都主要想表现革命队伍构成的复杂性。 D. 《红星照耀中国》描写红军飞夺泸定桥的英勇，《红岩》描写许云峰独自挖掘越狱通道的坚韧，这两处情节都重在表现革命领袖的杰出军事才能。 第二部分：采访手记———即问信仰的初心 7. 在“采访手记”环节，小艾作为记者，准备采访由一位同学扮演的“华子良”。请你围绕“智慧与信仰”这一主题，结合《红岩》具体内容，帮小艾设计两个有逻辑联系的采访问题。 （1）问题一：_____ （2）问题二：_____ 8. 活动总 ... ...
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