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课件网) 青岛版科学三年级上册 3 鸟 “千里飞翔爱热闹，常在晴空打呼哨，光送信来不送报，见谁都把姑姑叫”。 鸟是人类的朋友，我们应该和它们和谐相处，你了解鸟类吗？ 探究 · 实践 活动1 研究鸟类的共同特征 任务一：它们有什么共同特征？ 仔细观察鸟的图片，这些鸟有什么共同特征，一边观察一边记录。 小组观察 我发现： 身体呈流线型 全身覆盖羽毛 尾巴长而尖 嘴巴小而灵活 爪子细长 …… 任务一：它们有什么共同特征？ 小组观察 鸟的喙 任务一：它们有什么共同特征？ 鸟类的喙为何各不相同。 小组观察 鸟的喙 任务一：它们有什么共同特征？ 六种具有独特鸟喙的鸟类 小组观察 鸟的喙 任务一：它们有什么共同特征？ 鸟类的喙的特征 鸟类的喙与其食性密切相关。短而直的喙是食虫鸟。 强壮而直的喙，末端有弯曲的钩，主要以鸟类和动物 为食。长而直的喙主要以鱼和虾为食，强而尖的喙以 昆虫为食，扁平的喙大多杂食。 小组观察 鸟的喙 任务一：它们有什么共同特征？ 鸟类的喙的作用： 与人类的嘴不同，鸟喙的内部是一个骨架，外部覆盖着一层角质结构。喙的成分和指甲的一样，而且还会继续生长。 鸟喙最重要的功能当然是吃东西，但除此之外，由于鸟没有手，鸟喙也承担了手的大部分功能：想要运送东西的时候可以用以叼取，遇到危险的时候可以用来打斗，羽毛乱了的时候可以用来梳理，等等。喙的主要功能是喂养和梳理羽毛。 小组观察 鸟的喙 任务一：它们有什么共同特征？ 鸟的羽毛 小组观察 任务一：它们有什么共同特征？ 鸟类的羽毛的特征 鸟类的羽毛具有轻便、防水、中空等特点 鸟的羽毛 小组观察 任务一：它们有什么共同特征？ 鸟类的羽毛的作用： 鸟的羽毛有为鸟类提供飞翔、保暖、保护身体以及防御雨水的作用 。 鸟的羽毛 小组观察 任务一：它们有什么共同特征？ 鸟类羽毛的特征 鸟的羽毛 小组观察 任务一：它们有什么共同特征？ 鸡的繁殖方式 繁殖方式 小组观察 任务一：它们有什么共同特征？ 鹦鹉、啄木鸟、鹅、鸽子等动物的身体表面有羽毛，有喙无齿，卵生。具有这些特征的动物属于鸟类。 任务一：它们有什么共同特征？ 小组讨论 任务二：它们是鸟吗？ 小组探究 任务二：它们是鸟吗？ 企鹅虽然不会飞，但属于鸟类；企鹅身体表面有羽毛，是卵生。所以企鹅是鸟类。 鸵鸟 企鹅 鸵鸟是世界上现存体型最大的鸟类。 苍鹰 猫头鹰 苍鹰、猫头鹰属于鸟类 蝙蝠 蝙蝠会飞但没有羽毛，胎生，不属于鸟类。蝙蝠是属于哺乳动物的一种。 任务二：它们是鸟吗？ 探究 · 实践 活动2 了解我国的珍稀鸟类 任务三：了解我国的珍稀鸟类 朱鹮、丹顶鹤、中国秋沙鸭和黄腹角雉是我国的珍稀鸟类。 探究 · 实践 活动3 了解鸟和大自然的关系 任务四：了解鸟和大自然的关系 鸟类捕食昆虫、传播花粉、传播种子，是人类的朋友，我们要保护它们。 探究·实践 活动1 认识周围的植物 拓展 · 迁移 查阅资料，了解鸟类为什么善于飞翔。 查阅资料，了解鸟类为什么善于飞翔。 （1）羽毛的优化：羽毛质轻、防水且排列紧密，形成光滑表面，减少空气阻力；尾羽控制方向。 （2）流线型体型：身体呈流线型，减少飞行阻力。 （3）视觉与平衡：发达的视觉（鹰的视力是人类的8倍）和小脑，保障高速飞行中的定位与协调。 ... ...
