第15课《背影》同步练习（含解析）2025-2026学年统编版语文八年级上册

第15课《背影》 1.根据拼音写字词 （1）到徐州见着父亲，看见满院（láng jí） 的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” （2）但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇（chóu chú） 了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。 （3）哪知老境却如此（tuí táng） ！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭（suǒ xiè） 便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。 （4）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，（pán shān） 地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。 （5）我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举（zhù） 提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” 2.选择三字俗语依次填入下面语段中的括号里。 应声虫井底蛙百灵鸟哈巴狗 如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的 _____；如果孩子生活在专制的环境中，他便成了唯唯诺诺的 _____；如果孩子沐浴着亲情和友情的春风，他便成了快乐的 _____。 3.记常识朱自清，号实秋，字_____，诗人、学者、民主战士。所作《背影》《荷塘月色》等篇，为中国现代散文早期代表作，有国学研究专著《_____》。 4.结合语境，解释下列句子中加点的词语。 （1）我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮…… 漂亮：_____ （2）我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！ 迂：_____ （3）唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 聪明：_____ 5.阅读下面的语段，完成题目。书房常被称作书斋，也有芸窗、萤窗等别称。古往今来，在很多读书人的心目中，书房是不可或缺的治学、休闲之所。书房的布置陈设，没有特定的规矩，一切以主人的喜好为主，追求的是一份怡然自得。有的书房，少有装饰，从底到顶满是藏书，望之令人肃然起敬。有的书房，主人会别有用心地点缀些自己喜好的物品，如瓷器摆件、植物花草等，为环境增添点儿别样的情趣。书房是最见主人心性的处所，是读书人放牧思想的田园。 (1) 你检查后发现，下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 不可或缺 B. 怡然自得 C. 肃然起敬 D. 别有用心 (2) 下面是同学写的对联，他不能确定横线处的词语。你认为下列填入上下联横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 上联：品百家文墨，_____，笔端可见风景 下联：读万卷诗书，修身启智，阁中自有_____ A. 诗情画意 天地 B. 诗情画意 乾坤 C. 斟字酌句 乾坤 D. 斟字酌句 天地 (3) 结合语境，给语段中的横线处补写过渡句，下列最恰当的一项是（ ） 老师为学子们簪花正冠，意在祝贺褪去昨日青涩稚嫩的少年，如今已风华正茂，学有所成，即将踏上锦绣前程。_____。师长以花簪于学子冠发，古已有之。唐代为新科进士庆祝的杏园宴上，同榜最年少的两名进士在长安街坊上遍游名园，采折名花簪戴以表示荣登金榜。到了宋代，闻喜宴上赐花簪戴成为一项隆重的仪式。清代沿袭古制，删繁就简，进士中举后前往国子监行拜谒簪花礼。 A. 这一仪式与其说是对毕业生的美好期许，不如说是对传统文化的浪漫传承 B. 这一仪式与其说是对传统文化的浪漫传承，不如说是对毕业生的美好期许 C. 这一仪式不仅充满了对毕业生的美好期许，也是对传统文化的浪漫传承 D. 这一仪式不仅是对传统文化的浪漫传承，也充满了对毕业生的美好期许 6.《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些食粪虫为“_____”。 7.本文第6段细致描写了父亲过铁道、爬月台时的动作，表现了父亲对儿子深沉的爱。请你也运用动作描写的方法，描写身边的一个人物，突出他的特点。100字左右。 8.学习了《背影》一课后，班级拟开展“读《背影》，悟亲情”的语文活动 ... ...