本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 3. 健康大本营 教学设计 1教学目标 （1）利用自己擅长的表达形式，对所研究内容的过程和结果进行有效的表达与交流，形成研究的结论。 （2）培养学生用科学改善生活、关注生活质量的科学态度，不迷信权威，珍爱生命。 2学情分析 学生在前两课基础上来学习第三课，我根据学生已有的认知，设计有层次的、符合学生认知特点的活动，让学生亲临其境，体验表达与交流的快乐，尝试为别人支招的幸福，接受身体检测的现实，从而使学生在真实的情境中理解真正的健康含义。21·cn·jy·com 3重点难点 将研究的过程和结果进行有效的表达与交流，形成探究的结论。 4教学过程 活动1【导入】谈话导入新课 同学们，准备好了吗？（准备好了。）让我们乘上公共汽车开始我们的快乐之旅吧！ 嘀———孩子们，快看，到哪了？健康大本营到了，（板书课题） 活动2【活动】表达交流区 第一站： 师：我们先来我们的第一站表达交流区游玩一下吧！把我们的研究成果在这交流一下吧： 生：分组交流研究成果。 第一组：不良习惯对健康影响的调查报告。 第二组：大脑怎样指挥我们动作的研究报告。 第三组：健康从“心”开始的研究报告。 第四组：“青春期知识知多少”研究报告。 ...... 活动3【活动】健康金点子区 第二站 师：怎样使身体更健康呢？为我支招吧： 生1:课堂上精力难以集中时，可以轻轻活动脚趾。做作业时，一次完成，不边写边玩。走路时不大声喧哗，不打闹。逐步养成良好的学习习惯。21世纪教育网版权所有 生2：鱼、蛋黄、海带、瘦肉、动物内脏、蔬菜水果、豆制品、牛奶等，都属于“聪明食品”。还有，进餐时要尽量少说话。21教育网 生3：喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，思伤脾。高血压、哮喘、溃疡和癌症等都与精神因素有关。 生4：多进行体育运动，如：打乒乓球、打太极拳、长跑等。 ...... 活动4【活动】运动娱乐区 第三站 师：打乒乓球对我们健康有哪些好处？ 生：眼疾手快，脑反应灵敏。 师：那我们现在就来打会儿乒乓球吧!开打之前，老师有一个要求：男生先打，女生到测试区测试身高、体重。一会儿换过来。男生打乒乓球、女生女生到测试区测试身高、体重。 活动5【活动】测试区 第四站 轮流测试男女生身高体重。 活动6【作业】作业 1.对照我国7岁———18岁青少年的平均身高、体重表，（这个表在书上54页）看看自己的身高体重是否符合标准，不符合要求怎么办？21cnjy.com 2.让学生阅读学习：怎样才能长得更高。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...
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