中小学教育资源及组卷应用平台 五年级语文上册专项卷（六）———口语交际与综合实践 表达是一门有趣的学问，实践是一种获取生活经验的方法。 一、口语交际。（25分） 1.【班级公约】仔细看图片，请针对图片中的现象制定两条相应的班级公约。（4分） _____ 2.【劝说】某市正在创建“全国文明城市”，五年级（1）班借此召开主题班会。（5分） （1）请你提出两条创建“全国文明城市”的相关建议。（2分） _____ “文明城市”需要你我共同维护。在我们周围，总会出现一些不文明的现象：清晨，环卫阿姨正辛勤地扫地，一位小学生把用过的练习本撕碎，边走边把纸屑随手扔在地上。当环卫阿姨前去制止时，小学生的妈妈说：“你就是干这活儿的，扫了不就行了。”听闻此语，你会对这位妈妈说：“_____ _____。” 你会对小学生说：“_____。” 你会对环卫阿姨说：“ _____。 ”（3分） 3.【介绍】在阅读文学书籍或观看影视作品时，我们总能找到一些个性鲜明、吸引我们的人物形象。我最喜欢的人物形象是_____，他（她）出自《_____》。我喜欢他（她）的理由是：_____。（4分） 4.【介绍】随着“神舟十三号”飞行任务的进行，我国女航天员王亚平成为我国首位“太空教师”，翟志刚、叶光富也在中国空间站进行太空授课，为同学们讲解了太空的许多奥秘。（6分） 假如你很荣幸地成为“小记者”，要和你最喜欢的航天员面对面，你首先会对他（她）说：（2分） 为了表达你对他（她）的喜爱之情，你需要分条讲述你喜欢的理由，你会这样说：_____ _____。（4分） 5.【讲民间故事】学校正举办“民间故事我知道”大赛，你也一起参加吧！（6分） （1）第一关：右图是一个流传甚广的民间故事，它是《_____》。（2分） （2）第二关：关于中国民间故事，下列说法有误的一项是（ )（2分） A.《白蛇传》中“水漫金山”讲的是白娘子为了救相公，施法对抗法海的故事。 B.《牛郎织女》是人们根据牵牛星和织女星创作出来的。 C.传承民间故事时，要注意尊重原著，不得变换情节的顺序或增加情节。 D.很多民间故事的主人公有相似的性格特点，如牛郎、田螺姑娘都勤劳善良。 （3）第三关：如果你参加了“民间故事我来讲”的比赛活动，你觉得怎样可以把故事讲得更加生动？（2分） _____ 二、综合实践。（27分） 1.学校的爱心义卖活动开始啦！销售额最高的同学不仅可以奉献更多爱心，还可以登上“校园销售天王/天后”的宝座，请你设计好自己的销售稿，向“校园销售天王/天后”发起冲击吧！建议分条讲述，把理由说清楚。（6分） 商品 特性 推销的理由 2.结合下面材料，完成练习。（6分） 春运，即春节运输，是中国在农历春节前后发生的一种大规模的高交通运输压力的现象。临近春节，各地大量的务工人员、求学者等外出人口都会在这个时间段返乡过年。 材料一： 材料二：选座服务 （1）认识车票：请将以下信息标注在材料一车票旁边的方框中。（4分） 车次 座位信息 到达站 始发站 （2）结合两则材料，刘大明上车时会坐_____的座位（选填：靠窗/中间/靠过道）。（2分） 3.请为趣玩民俗活动作相关提醒或补充。（15分） 集福卡 ① ② ③ ④ （1）①号福卡需要猜关键词，答案是（ ）（2分） A.节俭福 B.勤奋福 C.节约福 D.勤俭福 （2）②号福卡猜的是葛洪的诗句，答案是：（2分） （3）③号福卡语句书写格式有误，请用修改符号改正。（2分） （4）④号福卡的诗句是“明月松间照，清泉石上流”，请用一段生动的语言描述画面，以作提示。（3分） 银色的圆月挂在深蓝的天空中， 剪窗花 （5）请将窗花与对应的人物名连线，获得剪窗花的资格。（6分） 汉钟离 济公 蔺相如 何仙姑 嫦娥 花木兰 参考答案 一、1.示例:保持座位整洁,不乱扔垃圾;遵守课堂纪律,认真听讲,不说话、吵闹。 2.示 ... ...
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