统编版五年级语文上册专项卷（三）——句式训练题（有答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 五年级语文上册专项卷（三）———句式训练题 一、按要求改写句子。（51分） （一）扩句与缩句（12分） 扩句技巧 ①扩句不能改变原句的基本意思、语气和语调。②扩句时，一般在名词前加“.……的”，动词前加“...地”，动词后加“得…….”。 缩句技巧 删：①数量词 ②“的”“地”及其前面的修饰词语③“得”及其后面的补充词语 ④表示特定条件、环境、程度的词语 1.【扩句】扩写句子。（3分） _____太阳炙烤着_____大地。 2.【扩句】扩写句子。（至少扩两处）（6分） （1）月亮爬上了树梢。 _____ （2）弟弟在吃食物。 _____ 3.【缩句】缩写句子。（3分） 我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。 _____ （二）肯定句与双重否定句。（6分） 答题技巧 ①肯定句改为双重否定句：在关键词前加上两个否定词，如“不得不”“没有……不”“不会不”“非……不可”“不可能不”等。②双重否定句改为肯定句：根据双重否定词的意思换成相应的表示肯定的词语，如“只好”“必须”“一定”“都”“全”等。 1.【改为肯定句】桂花盛开的时候，前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（3分） _____ 2.【改为双重否定句】黄桷兰盛开的时候，前后十几户邻居都浸在扑鼻的花香里。（3分） _____ （三）直述句与转述句。（6分） 答题技巧 转述句改为直述句：①改换人称，将句子中的人称代词改为“我（们）”“你（们）”；②改动标点，加上冒号和双引号；③句意不能改变。直述句改为转述句：①改换人称，将句子中的第一人称代词改为“他（她）”“他（她）们”；②改动标点，将冒号改为逗号，去掉双引号；③句意不能改变。 1.【改为直述句】蔺相如说，他愿意带着和氏璧到秦国去。（3分） _____ 2.【改为转述句】母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（3分） _____ （四）陈述句与反问句。（6分） 答题技巧 陈述句改为反问句：①肯定词改为否定词，否定词改为肯定词；②一般要加上“怎么、难道、岂”等疑问词；③句尾一般要加“呢、吗”等语气词，句末用问号。反问句改为陈述句：①否定词改为肯定词，肯定词改为否定词；②去掉“怎么、难道、岂”等疑问词；③去掉“呢、吗”等语气词，句末用句号。 1.【改为陈述句】白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（3分） _____ 2.【改为反问句】这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（3分） _____ （五）比喻句与拟人句。（9分） 答题技巧 在写比喻句时，注意要把一个事物比喻成不同类的、具有相似特点的另一种事物。 答题技巧 在写拟人句时，根据事物的动作、状态，可以联想到人对应的表现，通过动词、名词、形容词，把事物当作人来写。 1.小溪两边种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。（6分） 改为比喻句：_____ 改为拟人句：_____ 松树站在桃花源大道两旁。（用比喻和拟人的修辞手法把景物写得更生动）（3分） _____的松树，像_____, _____站在桃花源大道两旁。 （六）仿写、改写句子。（12分） 答题技巧 ①内容：协调、连贯，陈述对象一致或相似；修辞手法相同；感彩一致。②结构：句式结构统一，字数相近。 1.【仿写】人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（3分） 人们都爱春天，爱她的_____，爱她的_____，爱她的_____。 2.【仿写】那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。（仿照例子，围绕自己成长中的“第一次”写一段话）（3分） _____ 3.【仿写】老师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧之花。（用“事物+否定+想象”的句式仿写一个句子）（3分） _____ 4.【改写】至少用一种说明方法改写句子，说 ... ...