统编版四年级语文上学期第二单元综合提优卷(B)（含答案）

统编版四年级语文上学期第二单元综合提优卷(B) 时间：70分钟 满分:100分 一、读语段、按要求完成练习。(14分) 用一支画笔把村庄变成 shū shì的“童话镇”，背后是90后小伙尚 勤杰的坚守。他笔下的豌豆yáng yì着生机, cāng yingwén子栩栩如生, héng qī shù bā的 shéng子 yúkuài地舞动……他用心 yán jiū，凭借一双巧手让平凡的小村子“火”了起来。他妙笔生花绘诗意，被大家称为“ ”。如今，尚勤杰想做一个奔跑在田园里的“野生”壁画师，把墙画美，把日子过美。 1.根据拼音，在田字格里写字词。(8分) 2.语段中，“把墙画美”中“美”的意思是( )，“把日子过美”中“美”的意思是( )。(2分) A.美丽；好看(跟“丑”相对) B.使美丽 C.令人满意的；好 D.美好的事物；好事 3.联系上下文，加点词语“栩栩如生”的意思是 。我还可以用 、 等四字词语来夸赞尚勤杰的作品。(3分) 4.想一想：尚勤杰会被大家称为什么 将其填在语段中的横线处。(1分) 二、选择正确的答案。(填序号)(15分) 1.“魏格纳因发现了陆地和海洋的联系而欢呼雀跃。”下列选项中的加点字与句中加点字的读音完全相同的一项是( )。 A.系鞋带 鸟雀 B.系列家雀儿 C.系扣子 雀鹰 D.关系 麻雀 2.下列词语书写完全正确的一项是( )。 A.家庭 虑弱 日益 愿望 横七竖八 B.揭晓 显示 暄哗 世纪 无线电波 C.任何 形容 意料 幼想 腾云驾雾 D.物质 铃铛 联系 反复 呼风唤雨 3.下列词语搭配不恰当的一项是( )。 A.改进技术 B.改良土壤 C.改变形状 D.改善研究 4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。 A.这件事归根到底是要刻苦努力才能成功的 B.经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨的变化 C.真是出乎意料，今天竟然下雨了，我们的春游泡汤了 D.乘坐“神舟”载人飞船的航天员们在升空时会有一种腾云驾雾的感觉 5.下列关于《一个豆荚里的五粒豆》的问题中，不能帮助理解课文的一项是( )。 A.落到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗 B.母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢 C.“豌豆”的“豌”为什么是豆字旁，不是石字旁呢 D.课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么 三、按要求完成句子练习。(5分) 1.是谁呵护我们成长呢 当然是父母。(用相同的修辞手法，写一写图中的场景)(2分) 2.右图反映了“人们无论何时何地都在看手机”。仿照例句，选择其中的几种情况对这一不好的现象进行描述。(3分) 例：我的阿姨难过的时候哭，感动的时候哭，高兴的时候也哭。 四、根据课本内容填空。(13分) 1.《一个豆荚里的五粒豆》是一篇 (体裁)，它的作者是 (国家)的安徒生，他被誉为“世界儿童文学的太阳”。我还读过他的《 》《 》等作品。(4分) 2.《夜间飞行的秘密》一文中，科学家通过 次不同的实验，得出了“ ”这一结论。(2分) 3.《呼风唤雨的世纪》一文中引用了岑参的诗句“ ， ”，这两句诗表现了现代科学技术的 以及人们生活的 。(4分) 4.世界上没有天生的智者，我们在生活和学习中产生疑惑都是正常的，正如韩愈所说：“ 、 ”对此，我们应该保持“智能 之士， ， ”的态度，努力学习，勤于发问。(3分) 五、快乐阅读。(23分) (一)五色茶花(9分) 小时候就听说，我们峡江的桂林村有棵奇异的古树，长在一户人家的庭院里。乡亲们也时常谈论它的美丽、醉人：一棵树能开几色的花。它的名字———五色茶花深深地印在了我的脑海里。 有一年冬天，我终于目睹了这五色茶花的风采。寒冬腊月，许多花木正在休眠，而这株五色茶花却开得如火如茶，格外招人喜欢。这株树高五米左右，出土分成两枝，呈对称状。树干饱经风吹日晒，斑痕累累，连树心也空了，只靠约五分之三的树休表层支撑着如磐的树冠，主人在树下绑了不少撑架。 A.树很古老、树身印满岁月 ... ...