(
课件网) 《寒号鸟》 学习目标 1.正确认读并书写“堵、缝、鹊、衔、劝、趁、却、将、且、腊、狂、吼、复、哀”等生字，理解“寒号鸟、晴朗、衔着、劝告、趁早、得过且过、腊月、狂风、吼叫、重复、哀号”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文，体会不同角色的情感和心理。 3.借助关键词句，梳理课文内容，了解寒号鸟和喜鹊不同的生活方式和结局，明白美好的生活要靠劳动来创造，不能懒惰，得过且过。 4.培养自主学习、合作探究的能力，提高语言表达和思维能力。 5.通过学习课文，激发对大自然中动物的观察兴趣，培养热爱大自然的情感。 趣味导入 听！动物王国里的小动物们在开音乐会呢。猜猜这些声音都是哪些小动物发出来的。 有一种动物，它的叫声很特别，就像刚刚大家听到的那样。它就是寒号鸟。不过呀，寒号鸟可不是鸟，它是一种哺乳动物。 趣味导入 寒号鸟 寒号鸟，学名叫“复齿鼯鼠”，白天呆在巢内，黄昏或夜间外出活动，可由高处向低处滑翔。因为它生性怕冷，会日夜不停地号叫，而被称为“寒号鸟”。 初读课文，扫清障碍 一堵墙 一道缝 喜鹊 晴朗 衔着 枯枝 劝说 趁着 将要 困难 而且 狂风 吼叫 重复 哀号 dǔ fèng què lǎng xián kū quàn chèn jiāng nán qiě kuáng hǒu fù āi 初读课文，扫清障碍 号 hào háo （口号 学号 号子） （寒号鸟 哀号） 当 dāng dàng （当心 当然 应当） （当作 恰当 适当） （1）这里除了江边的号（ ）子声，从山崖那边还传来寒号（ ）鸟的哀号声。 （2）我们在地摊买东西的时候要当（ ）心，以免上当（ ）受骗。 hào háo dāng dàng 初读课文，扫清障碍 图片识字：鹊。 加一加：土+者=堵 纟+逢=缝 木+古=枯 又+力=劝 犭+王=狂 口+孔=吼 熟字识记：姐-女=且。 字谜识字：一“行”分两边，金子（钅）在中间。（ ） 衔 初读课文，扫清障碍 长点 撇收捺展 初读课文，扫清障碍 左右宽窄相当 左宽右窄 点 略长 学习第1自然段 寒号鸟住在哪儿？喜鹊住在哪儿？ 学习第1自然段 寒号鸟在做什么？喜鹊在做什么？ 精读课文，深入理解 1. 学习第2 - 4自然段 这时候喜鹊在做什么？寒号鸟又在做什么？ 会到哪些地方去？ 勤劳 懒惰 精读课文，深入理解 思考：从它们的对话中，你能看出它们各自的想法和性格特点吗？ 喜鹊勤劳、善良，关心朋友，它看到天气暖和就提醒寒号鸟做窝；寒号鸟懒惰、得过且过，不听劝告，认为现在还早，不用着急。 精读课文，深入理解 2. 学习第5 - 7自然段 这时，喜鹊住在哪儿？寒号鸟呢？ 精读课文，深入理解 2. 学习第5 - 7自然段 喜鹊的劝告。 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。” 喜鹊劝告寒号鸟，让它做什么？ 喜鹊让它这么做的原因是什么？ 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。” 精读课文，深入理解 2. 学习第5 - 7自然段 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。” 寒号鸟的回答。 这只喜鹊傻吗？为什么呢？ 联系上下文的内容，说说从哪些地方可以看出寒号鸟“得过且过”。 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。” 精读课文，深入理解 2. 学习第5 - 7自然段 “几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。”这句话在文中有什么作用？ 这句话是过渡句，起到了承上启下的作用，引出了下文对寒冬的描写。 找出描写寒号鸟和喜鹊不同表现的句子，体会它们的不同。 寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝”；喜鹊住在温暖的窝里。 精读课文，深入理解 3. 学习第8 - 9自然段 观察图片，感受寒冷的 ... ...
