统编版四年级语文上学期名校期末真题卷(二)（含答案）

统编版四年级语文上学期名校期末真题卷(二) 时间：70分钟 满分:100分 一、看拼音，写词语。(10分) wú yuán wú gù suí yù ér ān kuàng qiě yán sù lèng zhù xiōng huái guàn gài lín shí qiú ráo jīng pí lì jié 二、给加点字选择正确的读音，在下面画“ ”。(4分) 1. 坐在角(jiǎo juè)落里的那个人在京剧团唱旦角(jiǎo jué)。 2. 一个敌人刚一露(lòu lù)头,就暴露(lòu lù)了目标。 三、补充词语，并完成练习。(10分) 慈( )( )目 精( )报国 山( )地裂 ( )死如( ) ( )情( )理 手( )足蹈 得( )应手 腾云( )( ) 1.面对敌人的绞架，李大钊 ，毫无惧色。 2.这道题很简单，小明做起来 。 3.画横线的词语让我想到了故事中的 (谁)。 4.那边走来一个 的老奶奶。 四、下列词语中，没有错别字的一项是( )。(2分) A.犹如 依旧 鸦鹊无声 愤愤不平 B.叶柄 架驶 垂头丧气 横七坚八 C.庞大 大概 悄无声息 无可奈何 D.清晰 追问 不轮不类 疑或不解 五、按要求写句子。(8分) 1.敢于在危险时刻挺身而出的人，难道不是英雄吗 (改为陈述句) 2.作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。(修改病句) 3.数不清的星星在漆黑的夜空中神秘地眨着眼睛。(长话短说) 4.害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。(运用动作描写来表现心情) 六、根据阅读积累填空。(12分) 1.在本册的学习中，我们认识了很多古今中外的杰出人物，有 的周恩来，有 的纪昌，有 的梅兰芳，有 的西门豹。 2.古诗是中华民族的文化瑰宝，诵读古诗，我们能欣赏美景，感悟情怀。如《暮江吟》中“ ， ”两句让我们看到了秋天的夜晚，露珠与月亮相映成趣的美；通过学习王昌龄的《出塞》，表现诗人渴望国家能够实现统一的心情的诗句是： ， 。 3.弟弟认为自己很聪明，不愿意学习，也不喜欢提问，于是，我引用王充的名句“智能之士，不学不成， ”来教育他；成绩好的同学也会有缺点，成绩落后的同学也有他的优点，因为“尺有所短， ”，每个人都要虚心向别人学习。 4.那条白线很快地向我们移来， ，变粗，横贯江面。再近些，只见 ，形成高高的水墙。 七、阅读理解。(24分) (一)课内阅读。(8分) 为中华之崛起而读书(节选) 周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本(希望 盼望 指望)巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào)事的外国人，反而(训斥 斥责 批评)她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又能怎么样呢 大家只能劝慰这个不幸的女人。 此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。 在文中括号里选择恰当的词语画“ ”。(2分) 2.我能写出下列词语的近、反义词。(4分) 惩处：近义词———( ) 反义词———( ) 左顾右盼：近义词———( ) 反义词———( ) 3.“此时的周恩来才真正体会到‘中华不振’这四个字的沉重分量。”句中“中华不振”指的是( )。(填序号)(2分) A.中华民族没有振奋精神 B.中国贫穷落后，遭受帝国主义列强的欺侮 C.中华民族萎靡不振，没有生气 (二)课外阅读。(16分) 藏在心中的鲜荔枝 小时候，我很不懂事。爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊中之物”，可在我8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想感情也发生了变化。 这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦！”我想着，便偷偷地 ... ...