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课件网) 统编版小学语文五年级上册 10 牛 郎 织 女 第一课时 了解作者 叶圣陶 （1894 — 1988） 原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。主要作品《稻草人》、《春宴琐谭》、《倪焕之》等。 嫂 子 勤 恳 筛 土 好 歹 梭 子 稀 罕 监 狱 酿 酒 瞌 睡 结 婚 无 拘 无 束 落 在 后 头 相 依 为 命 字词过关 任务二：整体感知，梳理故事情节 嫂 sǎo “竖”要透头 巧记：少女扶老叟。 任务二：整体感知，梳理故事情节 赶出家门 相依为命 （ ） 牛郎被（ ） 牛郎与（ ） 牛郎与（ ） 兄嫂 牛 织女 相逢结婚 自主读书，梳理故事情节，完成情节导图 赶出家门 相依为命 （ ） 相逢结婚 自主读书，梳理故事情节，完成情节导图 牛郎从小受到兄嫂虐待，与牛互相陪伴，后来被兄嫂赶出家门。和老牛相依为命。在老牛的指点下牛郎结识织女，两人结为夫妻。 再次速度1-8自然段 说一说牛郎与老牛的关系怎样。 找出牛郎照顾老牛的描写。 活动三：细读相处，学习如何说具体 牛郎 老牛 那头牛跟他很亲密，用温和的眼睛看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。……两下一比较，他也乐得跟牛一块儿出去，一块儿睡。 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？ 活动三：细读相处，学习如何说具体 活动三：细读相处，学习如何说具体 与老牛的关系：亲密、相依为命，照顾老牛很周到。 那头牛跟他很亲密，用温和的眼睛看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。……两下一比较，他也乐得跟牛一块儿出去，一块儿睡。 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？ 让牛吃嫩嫩的青草 让牛吃筛后的干草 照顾老牛 到小溪的上游喝水 冬天，在山坡上晒太阳 刷得干干净净 赶走牛虻 牛棚干干净净 动作描写 细节描写 牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。 牛郎对那头牛照看的非常周到，那老牛呢？ 牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。 牛郎对那头牛照看的非常周到，那老牛呢？ 从红色的字中你能体会到什么？ 体会到到牛郎与老牛的相依为命以及老牛的善解人意。 来到湖边 拿走纱衣 遇见织女 互说身世 结为夫妻 自读提示 快速阅读课文（9—21）从课文中找到牛郎和织女是怎么认识的？ 活动四：梳理相识，细说织女到人间 日积月累 乞巧 [唐] 林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。相传这一天，女孩子会在庭院里向织女星乞求智巧。 课堂总结 这堂课我们初步认识了课文内容，了解了牛郎和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的。 希望同学们课后认真复习，为下一节课深入分析课文做好准备。 布置作业 基础性作业 把故事简要复述给同学或父母听 拓展性作业 课外阅读《牛郎织女（二）》 统编版小学语文五年级上册 10 牛 郎 织 女 第二课时 活动一：结合关键词，回忆课文内容 孤儿牛郎 深受虐待 老牛相伴 亲密度日 ... ...
