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第六章 5.2 第一课时 二面角及平面与平面垂直的性质(课件 学案 练习)高中数学 北师大版(2019)必修 第二册

日期:2025-10-10 科目:数学 类型:高中课件 查看:16次 大小:2379644B 来源:二一课件通
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    5.2 平面与平面垂直 第一课时 二面角及平面与平面垂直的性质 1.已知在长方体ABCD-A1B1C1D1中,在平面ABB1A1上任取一点M,作ME⊥AB于E,则(  ) A.ME⊥平面ABCD B.ME 平面ABCD C.ME∥平面ABCD D.以上都有可能 2.以下角:①异面直线所成的角;②直线和平面所成的角;③二面角的平面角.其中可能为钝角的有(  ) A.0个   B.1个  C.2个   D.3个 3.如图,三棱台ABC-A1B1C1的下底面是正三角形,且AB⊥BB1,B1C1⊥BB1,则二面角A-BB1-C的大小是(  ) A.30° B.45° C.60° D.90° 4.设α-l-β是直二面角,直线a 平面α,直线b 平面β,a,b与直线l都不垂直,那么(  ) A.a与b可能垂直,但不可能平行 B.a与b可能垂直,也可能平行 C.a与b不可能垂直,但可能平行 D.a与b不可能垂直,也不可能平行 5.(多选)如图,在三棱锥P-ABC中,能推出AP⊥BC的条件是(   ) A.AP⊥PB,BC⊥PB B.AP⊥PB,AP⊥PC C.平面BCP⊥平面PAC,BC⊥PC D.AP⊥平面PBC 6.(多选)已知α,β是两个不同的平面,l是一条直线,则下列命题中正确的是(  ) A.若α∥β,l∥β,则l∥α B.若l⊥α,l⊥β,则α∥β C.若α⊥β,α∩β=a,m β且m⊥a,则m⊥α D.若α⊥β,l∥β,则l⊥α 7.已知平面α⊥平面β,直线a⊥β,则直线a与平面α的位置关系是   . 8.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,二面角A1-BC-A的大小是     . 9.如图,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC=1,将△ABC沿斜边BC上的高AD折叠,使平面ABD⊥平面ACD,则折叠后BC=    . 10.如图所示,在直角梯形ABCD中,∠ADC=90°,CD∥AB,AB=4,AD=CD=2.将△ADC沿AC折起,使平面ADC⊥平面ABC,得到几何体D-ABC.求证:BC⊥平面ACD. 11.如图,平面α⊥平面β,A∈α,B∈β,AB与两平面α,β所成的角分别为和.过A,B分别作两平面交线的垂线,垂足为A',B',则AB∶A'B'=(  ) A.2∶1 B.3∶1 C.3∶2 D.4∶3 12.(多选)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,∠DAB=60°,侧面PAD为正三角形,且平面PAD⊥平面ABCD,则下列说法正确的是(  ) A.在棱AD上存在点M,使AD⊥平面PMB B.异面直线AD与PB的夹角为90° C.二面角P-BC-A的大小为45° D.BD⊥平面PAC 13.如图,空间四边形ABCD中,平面ABD⊥平面BCD,∠BAD=90°,且AB=AD,则AD与平面BCD所成的角是    . 14.如图,正方形ABCD所在平面与四边形ABEF所在平面互相垂直,AF∥BE,AF⊥EF,AF=EF=BE.求证:EA⊥平面ABCD. 15.(多选)如图,将正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角A-BD-C,则下列四个结论中正确的是(  ) A.AC⊥BD B.△ACD是等边三角形 C.AB与CD的夹角为60° D.AB与平面BCD的夹角为60° 16.如图,平面PAB⊥平面ABC,平面PAC⊥平面ABC,AE⊥平面PBC,点E为垂足. (1)求证:PA⊥平面ABC; (2)当点E为△PBC的垂心时,求证:△ABC是直角三角形. 第一课时 二面角及平面与平面垂直的性质 1.A ∵M∈平面ABB1A1,E∈AB,即E∈平面ABB1A1,∴ME 平面ABB1A1,又平面ABB1A1⊥平面ABCD,平面ABB1A1∩平面ABCD=AB,ME⊥AB,∴ME⊥平面ABCD.故选A. 2.B 异面直线所成的角α的范围为0°<α≤90°,直线和平面所成的角β的范围为0°≤β≤90°,二面角的平面角θ的范围为0°≤θ≤180°,只有二面角的平面角可能为钝角. 3.C 三棱台ABC-A1B1C1中,B1C1∥BC,且B1C1⊥BB1,则BC⊥BB1,又AB⊥BB1,且AB∩BC=B,所以B1B⊥平面ABC,所以∠ABC为二面角A-BB1-C的平面角,因为△ABC为等边三角形,所以∠ABC=60°.故选C. 4.C 当a∥l,b∥l时,a∥b.若a⊥b,可在a上任取点A,过点A在α内作l的垂线c,如图,则c⊥β,所以c⊥b.因为a∩c=A,所以b⊥α,所以b⊥l,这与已知矛盾.所以a与b不可能垂直. 5 ... ...

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