5.1.2 生态系统的结构和功能课件第1课时(共18张PPT+内嵌视频1个) 2025-2026学年人教版（ 2024）初中生物学八年级上册

(课件网) 第二节 生态系统的结构和功能 第1课时 生态系统及其组成成分 1．能说出生态系统的概念。 2．能概述生态系统的组成成分以及各成分所起的作用。 右图画出了草原上的部分生物。 有人为了防止鸟吃草籽儿，把人工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光了，而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好。 ① 图中影响牧草生存的环境因素有哪些？ 非生物因素： 生物因素： 鹰、雀、兔、蝗虫、蚯蚓、草、蘑菇、细菌 阳光、空气、水等 ② 这些环境因素是如何影响牧草生存的？ 阳光、空气、水、土壤提供牧草必需的生存条件；蝗虫吃草，鸟吃蝗虫，兔吃草等，生物之间存在着既相互依存又相互制约的关系。 ③为什么把鸟挡在外面，草还是长不好呢？ 草地被网罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来。这说明生物与环境是一个不可分割的整体。 生态系统：在一定的_____范围内，_____与_____所形成的统一整体。 一块农田 一片森林 一个湖泊 空间 生物 环境 什么是生态系统 【提示】生态系统=全部生物+环境 1．一片草地上的全部动物。 2．我国长江流域的全部鱼类。 3．海南岛上四季常有的一片红树林。 4．一根朽木上面生长着的苔藓、蚂蚁、真菌等所有生物。 否 否 是 否 判断下列各项能否构成生态系统。 生态系统的类型多种多样，范围有大有小，但它们都具备相同的组成成分。生态系统的组成是怎样的呢？ 生态系统的组成 1.树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的幼虫和啄木鸟分别是如何获得生命活动所需的物质和能量的？ 分析 森林生态系统的组成 昆虫的幼虫吃树干中的有机物，啄木鸟吃昆虫的幼虫。 生态系统的组成 2.腐烂的树桩最终会消失吗？其中有机物会发生什么变化？ 分析 森林生态系统的组成 会消失；树桩腐烂是由细菌和真菌引起的。细菌、真菌将树桩中的有机物分解成简单的无机物释放到环境中。 3.在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？ 大多数植物 角色：生产者 地位：生产者是生态系统中最重要的部分。 有机物不仅供给自身，也为动物提供食物来源。 能够通过光合作用制造有机物。 角色：消费者 不能自己制造有机物，只能直接或间接地以植物为食。 大多数动物 消费者都是动物吗？ 特殊的消费者 点此播放：独特的消费者 不是所有的植物都是生产者 菟丝子 猪笼草 消费者 它们能够把动植物的尸体和排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。 分解者一般分为两类：一类是细菌和真菌；另一类是其他腐食性动物（如蜣螂、秃鹫、蚯蚓等）。 试着用生物学解释诗句。 “落红不是无情物，化作春泥更护花。” 角色：分解者 不是所有的动物都是消费者！！ 光合细菌是地球上出现最早的一类以光作为能源进行光合作用的微生物，如硫细菌、硝化细菌等。 不是所有的细菌都是分解者 小组讨论 1. 植物（水草）、动物（鱼）、细菌、水、砂石、空气在鱼缸生态系统的分别有什么作用？ 2. 如果鱼缸生态系统的生产者、消费者、分解者消失，这个生态系统的结局会是怎么样？ 小组合作探究鱼缸中生产者、消费者和分解者之间的关系 消费者 生产者 分解者 提供食物 提供被分解物 遗体（残枝败叶） 无机物 生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。 生态系统 生物部分 非生物部分 植物 消费者 细菌、真菌 生产者 动物 分解者 水、空气、阳光等 下列各项中，能看成是一个生态系统的是（ ） A. 一片森林中的所有树木 B. 一条小河中的所有植物和动物 C. 一个池塘中所有生物及其中的无机环境 D. 一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境 B 2. 在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（ ） A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 非生物成分 B 3． ... ...