中小学教育资源及组卷应用平台 2.3氧气的制备 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水集气法收集；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦固定装置。其中操作顺序正确的是 A．⑦②③①④⑥⑤ B．②⑦③①④⑥⑤ C．②⑦③①④⑤⑥ D．②③⑦①④⑤⑥ 2．实验室加热高锰酸钾制取氧气，不需要选用的仪器是 A．试管 B．铁架台 C．酒精灯 D．漏斗 A．A B．B C．C D．D 3．下列有关实验室制取和收集氧气、二氧化碳的说法，正确的是（ ） A．用装置①制取氧气，相关反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑ B．用装置②制取二氧化碳，可随时添加酸液，还可控制反应的速度 C．用装置③收集氧气，导管口有气泡冒出就马上收集 D．如用装置④收集二氧化碳，则气体应从a端通入 4．“绿色化学”是预防污染的基本手段，其理想状态是反应物里的原子全部转化到欲制取的产物中，即原子的利用率为100%。则下列反应类型中，一定属于“绿色化学”的是 A．分解反应 B．化合反应 C．还原反应 D．氧化反应 5．如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的 A．集气瓶需要装满水—收集较为纯净的氧气 B．导管略出胶塞一点—有利于气体的导出 C．先撒导管后熄灭酒精灯—防止水倒吸试管炸裂 D．用排水法收集氧———氧气不溶于水且不和水反应 6．2024年1月17号，天舟七号货运飞船在海南文昌发射场点火升空。火箭点火离不开氧气，下列有关氧气的说法正确的是 A．氧气能供给呼吸 B．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物 C．空气中氧气的质量分数为21% D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气 7．化学概念间在逻辑上有如下关系：包含关系、并列关系、交叉关系。对下列概念间的关系说法正确的是 A．分解反应与化合反应属于交叉关系 B．化学变化与物理变化属于并列关系 C．化学性质与物理性质属于包含关系 D．纯净物与混合物属于交叉关系 8．医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中，不正确的是 A．生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气 B．伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用 C．只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气 D．过氧化氢溶液可用于实验室制取氧气 9．某同学梳理并归纳了以下知识点，其中正确的是： ①分离液态空气制取氧气是分解反应 ②缓慢氧化和剧烈氧化都是放热反应 ③把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要自上而下快速插入 ④做硫和铁丝在氧气中燃烧的实验时，预先在集气瓶中装有少量的水，其作用是不相同的 ⑤催化剂在化学反应前后质量和性质均不发生改变 ⑥二氧化氮、一氧化碳、二氧化硫均是大气污染物 ⑦物理变化与化学变化的本质区别在于反应后是否有其他物质生成 A．②④⑥⑦ B．①③⑤⑥ C．②④⑤⑦ D．①②⑥⑦ 10．某同学误将少量当成加入中进行加热制取氧气，部质分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法不正确的是 A．时刻， 开始产生 B．c可代表生成的氯化钾 C．时刻，开始分解 D．是分解反应的催化剂 11．实验室制取某些气体的装置如图。下列说法错误的是 A．装置①和④组合可以用来制取氧气 B．装置②和⑤组合可以用来制取氧气 C．装罟②和③组合可以用来制取二氧化碳 D．装置②可以随时添加液体药品 12．某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是 A．c代表氧气 B．t1时刻，氧气开始产生 C．t2时刻，高锰酸钾开始分解 D．高锰酸钾是催化剂 二、课内填空 13．分解反应是指 ... ...
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