统编版语文九年级上册第18课中国人失掉自信力了吗练习题（含答案）

统编版语文九年级上册第18课中国人失掉自信力了吗练习题（含答案） 积累与运用 1．文学常识填空 《中国人失掉自信力了吗》一文选自_____，作者是_____，原名_____，字_____。我们在初中阶段还学过该作者的散文是_____，小说是_____。本文采用_____的论证方式，以批驳_____为突破口，采取_____和_____相结合的批驳方法驳倒对方的论点。 2．下列加点字的注音全对的一项是(　　) A．玄虚(xuán)　　 渺茫(miǎo)　　筋骨(jīn)　　求神拜佛(fú) B．脊梁(jí) 摧残(cuī) 搽粉(chá) 舍身求法(shě) C．诓骗(kuāng) 抹杀(mǒ) 诬蔑(miè) 为民请命(wèi) D．家谱(pǔ) 省悟(xǐng) 笼罩(lǒng) 前仆后继(fù) 3．下列没有错别字的一组是（ ） A．按照上级布置，他们认真组织了一系列观摩课，师生们反应热烈。 B．对敌无情讽刺鞭苔、对人民赞颂呕歌、爱憎分明，正是杂文应该遵循的原则。 C．我们都迫不急待地想知道，究竟是谁赢得最后的胜利。 D．原来这帮慨叹“中国人失掉自信力了”的人是在混淆“中国人”的概念。 4．下列句子中加点成语的使用不正确的一项是(　　) A．在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。 B．无数革命先烈前仆后继，奋斗牺牲，才换来今天我们幸福的生活， 他们的革命精神万古长青。 C．我们的祖国地大物博，孕育出璀璨的文明、瑰丽的文化。 D．包装再精美，质量不过关，也不过是自欺欺人而已。 5.修改下列病句 （1）.把简单的事情做好是成功与否的关键。 （2）.为了防止这类交通事故不再发生，…… （3）3.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。 6．指出下列句子中引号的作用。 (1)虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀。(　　　　) (2)两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实。(　　　　) (3)先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。(　　　　) (4)那也只能说中国人曾经有过“他信力”。(　　　　) 7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　) 鲁迅几百万字的遗著，其中很大一部分必将永远受到读者的喜爱和阅读， _____，_____。_____。_____。_____。 ①他作为中国知识分子的楷模，这形象，这精神，必将永世长存 ②比起文章来，更重要的是鲁迅这个人 ③更有少数篇目只能作为一种研究资料保留下去 ④他身上具有那种中国优秀知识分子传统的骨气，用他的话说， “这就是中国的脊梁” ⑤还有一部分时过境迁，不再使人感到兴趣 A．②④①⑤③　　B．④①⑤③②　　 C．⑤③②④①　　D．⑤③②①④ 8..阅读下面文段，围绕“中国精神的造就者”，根据表格内的提示仿写三句话，与画线句构成排比句式。 千千万万为国家做出贡献的人，千千万万在生活中闪耀真善美的人，都是“中国精神”的造就者！中国精神在哪里？ 中国精神在小战士董存瑞举起炸药包舍身炸碉堡的呐喊里；_____；_____；_____。 9.两年来，中国科技取得了许多令世界瞩目的成就，上天入地、通江达海……你校将举行以“走近中国科技”为主题的综合性学习活动，请按要求完成下面的任务。 (1)参照示例，从上面四幅图片中任选一幅，根据最近发生的与图片有关的重要事件，拟写一句话新闻。(不超过20字) 示例：全球同时速最长动车组列车“复兴号”上线运行。 _____ (2)你校邀请了上面图片中某个人物或成果创造者、设计师来做报告，在互动交流环节，你获得了一次向对方提问的机会，请你做出恰当的表述。(图片任选其一，要求语言得体，提问有针对性) _____ 阅读理解 （一）阅读《中国人失掉自信力了吗》（节选）完成各题 　　①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不自夸了 ... ...