点石联考10月高一联考 历史 参考答案 2025一2026学年度上学期高一年级10月份联合考试·历史 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 题号12345678910111213141516 答案BABD D CCDC ABA BCAB 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. (1)影响：巩固了西周统治；扩大了统治疆域：形成了天下共主的政治格局：促进了周文化的传播。(4 分，任答两点即可)诸侯在地方拥有自治权，为西周衰落埋下了隐患。(2分) (2)原因：封建经济的发展： 新兴地主阶级逐渐掌握政权； 奴隶主贵族势力的衰落： 兼并战争激烈，富国强兵成为发展趋势： 新兴地主阶级巩固新生政权、增强竞争力的需要。(4分，任答两点即可) 相似措施：打击旧贵族（奖励军功，剥夺和限制贵族特权）： 发展农业生产（重农抑商，奖励耕织）； 重视法律建设： 在民间实行什伍连坐，互相纠察告发。(4分，任答两点即可) 18. 1)政策：频繁换相：设置中朝：实行察举制。(4分，任答两点即可) 影响：削弱相权，加强了专制集权； 提高了统治效能；扩大了选官渠道： 促进了社会阶层的流动： 增强了儒学的影响力； 对后世政治产生了深远影响。(4分，任答两点即可) (2)措施：改革币制，将铸币权收归中央：实行盐铁专营：推行均输平准：抑制工商业：尊崇儒术。 (6分，任答两点经济、一点思想即可) 19. (1)表现：人口的增加： 荒地的开垦，粮食产量的提高： 水利的兴修： 农作物品种的增多： 手工业的发展。(8分，任答四点即可) (2)原因：北方人口大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术、工具： 相对安定的社会环境： 较为优越的自然条件：统治者的重视。（4分，任答两点即可) 20. (1)选拔标准：学识；文才；综合素质。(4分，任答两点即可) (2)积极影响：打破了门第限制： 扩大了统治基础： 提升了官员素质： 促进了社会阶层的流动： 推动了文化教育的发展。(6分，任答三点即可) 消极影响：存在权贵干预、行卷等破坏公平的问题。(2分) 点石联考高一历史参考答案第1页共5页 点石联考10月高一联考 历史 答案详解 2025一2026学年度上学期高一年级10月份联合考试·历史 一、选择题 1.B【解析】由材料信息并结合所学可知，属于新石器时代晚期辽河流域的遗址是红山文化，B项正确： 龙山文化、仰韶文化都属于黄河流域，良渚文化属于长江流域，排除A、C、D三项。 2.A【解析】由题干示意图可知，该制度是西周实行的分封制，分封制下形成了周天子一诸侯一卿大夫一 士金字塔形的结构，与示意图相符，A项正确：B、C、D三项均与题于材料不符，排除。 3.B【解析】春秋战国时期，铁制农具的出现和牛耕的推广，使得农业生产效率大幅提高，个体农户有能 力独立完成耕作，取代了此前“千耦其耘”的集体劳动模式，B项正确： A项与史实不符，排除；水利工程的大量兴修可以促进农业的发展，但不会促进农业生产方式变化， 排除C项：曲辕犁出现于唐朝，与材料时期不符，排除D项。 4.D【解析】材料中孔子的弟子涵盖贵族、贫寒者、商人甚至曾为盗者，体现了他打破教育的身份壁垒， 不论出身贵贱均给予教育的“有教无类”思想，D项正确：A项强调根据学生特点施教，B项强调复习旧 知，C项强调学习与思考结合，均与材料核心不符，排除。 5.D【解析】据材料信息可知，秦朝统一六国后，在政治、经济、军事、社会风俗等方面采取了一系列措 施，这些措施的实施旨在加强秦朝刚刚建立的中央集权制度，巩固国家统一，③④正确，D项正确： ①与主台不符，排除A、C两项：改善百姓生活并非其目的，②错误，排除B项。 6.C【解析】材料中秦始皇宣扬统治稳固，但实际发生的刺杀事件和反秦标语，表明秦统一后并非如刻石 所宣称的“兵不复起“无不臣者”，而是存在对统 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
