/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 统编版语文三年级上册第二单元测试卷 【时间：60分 满分：100分】 类型 基础知识 阅读理解 语言表达 总分 得分 基础知识（43分） 1．看拼音，写词语。（8分） 2．用“\”画去加点字错误的读音。（4分） 钥匙（chi shi） 凉爽（shǎng shuǎng） 喇叭（lǎ lǎn） 缤纷（bīn bīng） 3．选词填空。（4分） 五颜六色 五彩缤纷 （1）( )的花朵把大地点缀得很美、很美。 （2）繁华的街道和热闹的人群在我面前构成了一幅( )的节日画面。 温柔 柔和 （3）她说话总是轻声细语，很( )的样子。 （4）房间里的光线非常( )。 4．给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（5分） 挑：tiāo ①担；②挑选；③挑剔；④量词。 挑：tiǎo ①用杆子棍棒等的一头举起或支起；②用条状物或有尖的东西拨开或弄出来；③拨弄，引动。 在读到“知有儿童挑促织”时，我不知道“挑”字怎么读，应该用 查字法来查这个字。根据释义，“挑”在本句中应读 ，在下列句子中分别读： （1）医疗队的成员都是经过严格挑( )选的。 （2）她虽然做事认真，但是喜欢挑( )别人毛病。 （3）他进门时，用手里的扇子挑( )起了挂在门口的竹帘。 5．下面句子运用了什么修辞手法？（3分） 比喻 拟人 排比 （1）一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。( ) （2）听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅。( ) （3）秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。( ) 6．琳琳用下列方法理解词语的意思，其中最不恰当的一项是（ ）。（3分） A．用拆字的方法理解“明朗”，它的意思是光明磊落，开朗。 B．结合生活实际理解“凌乱”，它的意思是不整齐，没有秩序。 C．根据字形理解“忐忑”，它的意思是心神不定。 D．用查字典的方法理解“铺满金色巴掌的水泥道”中的“巴掌”，它的意思是两手击打的声音。 7．下面句子中，没有使用修辞手法的一项是（ ）。（3分） A．秋天的雨，是一把钥匙。 B．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 C．金翅雀是一种以蓟类植物为生的雀鸟。 D．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。 8．把下列词语补充完整，并完成练习。（5分） 秋高( )爽 天( )云淡 ( )风习习 一( )知秋 层林( )染 五谷( )登 果( )累累 春( )秋实 （1）这些词语都是描写 （季节）的，其中 描写了丰收的景象。 （2）秋天，我和同学一起去橘子洲头游玩，观赏“万山红遍， ”的美景。 9．根据所学内容填空。（5分） （1）《望洞庭》一诗中，“ ， 。”总写了洞庭湖的秋色，展现了秋月湖光相互映衬时宁静、柔和的美景。 （2）秋天虽然是萧瑟的，但只要你用心观察，就会发现秋天的美丽，正如杜牧《山行》中所写的“ ， 。” （3）在《夜书所见》一诗中， 朝诗人 用“ ， ”这两句诗描写了儿童夜捉蟋蟀的情景。 （4）在《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，“金色巴掌”指的是 ，作者在全文中用优美的语言表达了对大自然的热爱之情。 阅读理解（32分） 10.快乐阅读。（16分） ①道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。 ②我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了（ ）。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… ③每一片法国梧桐树的落叶，都像（ ），熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 ④我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地 ... ...
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