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课件网) 昆虫备忘录 正确、流利、有感情地朗读课文，了解昆虫的特点 。 找出感兴趣的地方，体味文中语言的生动、有趣。 清晨的草丛里，蚂蚁正搬着比自己还大的面包屑，蝴蝶扇着彩色的翅膀在花丛中跳舞，蝉躲在树叶间唱着响亮的歌 ——— 这些小小的昆虫，藏着好多有趣的秘密呢！今天我们就拿起笔，把观察到的昆虫样子、习性记下来，做成一本特别的昆虫备忘录吧！ 汪曾祺，1920 年出生在江苏高邮，是中国当代作家、散文家、戏剧家 ，京派作家代表人物。他毕业于西南联大，曾在多校任教、多个单位任职。其作品风格独特，小说《受戒》《大淖记事》，散文集《蒲桥集》等备受赞誉，被誉为 “抒情的人道主义者”。 作者我了解 初读课文，看看作者记录了哪些昆虫的秘密。 花大姐 独角仙 蚂蚱 内容初了解 复眼 恭喜你成功整理行装， 快去昆虫王国探秘吧！ 平凡 记录 lù fán 距离 jù 款款 kuǎn 丝绸 chóu 拼音开关 学认字 瞎点 膜翅 mó xiā 有益 yì 大约 yuē 斑纹 bān 复眼：甲壳类、昆虫类等节肢动物的视觉器官， 由许多六角形的小眼构成。复眼能分辨 物体的形状、大小，也能分辨颜色。 款款：慢慢地。 严丝合缝：指缝隙密合，也用来形容言行周密， 没有一点儿漏洞。 备忘录：随时记载，帮助记忆的笔记本。 重点词语 我读你听 备忘录 凡是 灵敏 距离 款款 黑绸 膜翅 瞎点 益虫 大约 蚂蚱 黑斑 默读课文，说一说：这篇课文与我们平时学习的课文有什么不同？ 自读提示 文中有四个小标题，把课文分为四个部分。 复眼 花大姐 独角仙 蚂蚱 复眼 “那它怎么看东西呢？”先提出问题，然后用2个反问的句子做猜测的答案。同时“一直在琢磨”与“总是琢磨不出来”互相印证，看出作者的好奇心特别强。 噌———飞了：属于象声词，生动形象地描绘出蜻蜓、苍蝇等有复眼的昆虫，在发现有人靠近时，迅速飞离的动态过程，让人能直观地感受到它们反应之快，也从侧面说明了 给出了一个普遍规律，即有复眼的昆虫视觉灵敏，然后通过列举蜻蜓、苍蝇这些常见的有复眼昆虫为例进行具体说明。“还有一段距离，它们就发现了”进一步强调了它们视觉的敏锐程度，最后的“噌 ——— 飞了”更是通过生动的描写，让读者仿佛亲眼看到这一场景，使读者对有复眼昆虫视觉灵敏这一特点有了更深刻、更直观的认识。 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌 ——— 飞了。 积累： “复眼”是（ ） A. 甲壳类、昆虫类等节肢动物的视觉器官。 B. 由许多六角形的小眼构成。 C. 能分辨物体的形状、大小，也能分辨颜色。 D. 是一种昆虫的名字。 A B C 作者为什么一开始琢磨复眼怎么看东西，后来又想到如果人长了一对复眼会怎样呀？这样写有什么作用呢？ 作者一开始琢磨复眼的工作原理是因为出于对自然知识的好奇，当了解到蜻蜓有复眼这个信息后，就自然而然想去探究它到底是怎样的一种构造，又是怎么帮助蜻蜓等昆虫去看东西的。而后来想象人长复眼则是一种趣味性的思维发散，通过这种大胆的设想，更能突出复眼独特的特点，同时也增加了文章的趣味性和可读性 人长了复眼，肯定特别有意思，同时可以干很多事情，比如这一对眼睛看书，那一对眼睛就可以看电影，如果这一对眼睛累了，就用另一对眼睛，人就没有近视眼了……但是也可能遇到麻烦，比如上课没有专心听讲，眼睛发呆，眼前就会出现很多老师批评我的脸，那就麻烦了。 想象： “我曾经想过：如果人长了一对复眼……”你能想象写出人长了一对复眼后的景象吗？试一试。 联系生活实际 同学们，在生活中我们也会看到很多小动物有着独特的本领，比如猫头鹰夜晚能清晰看到东西， ... ...
