/让教学更有效 高效备课 2025-2026（1）学期二年级语文学科（第1-2单元）阶段检测卷 （范围：第1-2单元，满分100分，50分钟完成，书写2分） 成绩 金秋时节，我们的校园里充满了生机与活力。今年也是抗日战争胜利八十周年，英雄们曾 用爱心与勇气守护家园，如今我们也要学习他们，用心观察身边的动植物，爱护自然，团结伙伴。学校开展“自然小卫士，爱心传万家”主题活动，让我们在活动中认识世界、学会关爱。 一、读语段，完成练习。（29分） hóng lǐng jīn 同学们（戴 带）着 ，穿着登山鞋，（戴 带）着指南针去爬山。路上， nóng 他们看到 民伯伯正在场（cháng chǎng）院里晒谷（gǔ hǔ）子。同学们唱着歌， cóng 惊飞了花 里的蝴（hú gú）蝶（dié déi）。他们睁大眼睛寻找大自然的秘密。 hái zi zhī shi 粗（cū chū）心的 是得（de dé）不到大自然里所蕴藏的 。 1.用“√”画出语段中正确的读音或字。（8分） 2.在田字格里写上正确的字词。（9分） 3.用部首查字法完成下面的填空。（12分） 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 爬 南 唱 二、选择正确的答案填在括号里。（填序号）（20分） 1.下面哪一项的汉字结构全部为左窄右宽？（ ） A.许 都 B.法 孩 C.轻 别 D.到 语 2.“人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。”这句话中“光”的意思是（ ） A.露着 B.光滑，平滑 C.单，只 D.景物。 3.下面词语中，与其他三个不是同一类的是哪一项？（ ） A.晴朗 B.霜冻 C.夕阳 D.雾霾 4.下列词语中，不属于农事活动的一项是（ ） A.除草 B.割麦 C.插秧 D.开花 5.下面植物与其传播种子的方式不对应的是哪一项？（ ） 6.当你向同学介绍大象时，下面做法不合适的是哪一项？（ ） A.详细描述大象的外形。 B.分享大象的生活习性。 C.吐字清楚，发音准确。 D.不作准备，想到什么说什么。 7.一起认识天气。 选择恰当的天气填在图下的括号里。 A.大雨 B.晴朗 C.雷电 （2）我们要去户外探索大自然，最适合的时间是（ ）。 A.星期一 B.星期五 C.星期六 D.星期日 三、我们看到一只可爱的松鼠，快来观察吧。（11分） ①摇 ②穿 ③迎 ④追 ⑤抱 小松鼠（ ）着棕色的“外套”，（ ）着大尾巴，从一棵树跳到另一棵树。看到松果滚远了，它立刻（ ）上去，把松果（ ）在怀里；看到小伙伴过来时，它欢快地（ ）上去，一起分享美食。 1.选择合适动词的序号填空。（5分） 2.照样子，写句子。（6分） （1）梧桐树叶像手掌。 （2）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 四、根据所学内容完成练习。（9分） 1.寒冬腊月，院子里的梅花开得正艳，让我想起了诗人 的诗：“墙 数枝梅，凌寒独 。 2.《树之歌》中被称为“活化石”的是 、 。 3.培植树木很不容易，培养人才也不容易，这正是“ ， ”。 4.爷爷退休后搬回了老家生活，他说这就是“ ， ”。 五、阅读理解。（14分） 小蝌蚪在寻找妈妈的过程中慢慢长大，小椿树却因为被摘叶而失去生机，这些故事里藏着成长的道理。让我们走进这些文字，读懂生命的成长，学会像英雄守护家园一样爱护身边的一草一木。 一片树叶 ①小黄牛栽（zāi）下了一棵小椿（chūn）树。为了保护好小树，小黄牛在旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护小树”。 ②“哟，一棵多么漂亮的小树！当然应该爱护。”一只小兔子小心地摘下一片叶子，说，“小树太可爱了，把一片嫩叶夹（jiā）在我的画册里当书签（qian），那多美啊！” ③小猴（hóu）子一发现小树苗，便欢呼起来：“多么秀丽的小椿树哇！以后它一定会长得高耸（sǒng）入云。到那时，我要在树干上做攀（pan）登技巧表演。噢（ō），让我取片叶子做个纪念吧。”小猴子仔细地掐（qiā）下了一片树叶。 ④不 ... ...
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