/让教学更有效 高效备课 2025-2026（1）学期四年级语文学科（第1-2单元）阶段检测卷 （范围：第1-2单元，满分100分，90分钟完成） 成绩 国庆期间,四年级(1)班组织了研学活动。让我们跟着他们的步伐,一起去看看吧! 第一站 亲近自然，打卡乡村 1、 阅读语段,按要求完成练习。(8分) 同学们手牵着手,去看田野里成熟的黄澄澄的zhuāng jia( ),看果园中一串串紫色的pú tao( ),看溪水在灰白色的é luǎn( )石间欢快地跳跃。这些乡村美景céng jīng( )在电视上ɡ n dòng( )播放，如今我们可以亲自探索大自然的 ào mì（ ）， 人人脸上 yáng yì( )着笑容。这真是一次令人 yú kuài( )的研学。 2.下列加点字注音有误的一项是( )。（2分） A.媒体(méi) 豌豆(wǎn) B.船舶(bó) 荧屏(yíng) C.霸占(bà) 青苔(tái) D.窗框(kuàng) 揭开(jiē) 3.“身子单薄的他因发现了两者之间的联系而欢呼雀跃”。下列选项中的加点字与句中加点字的读音都相同的一项是( )。(2分) A.薄片 系扣子 鸟雀 B.薄弱 系列 家雀儿 C.薄脆 系鞋带 雀鹰 D.薄利 关系 麻雀 4.下列句子中,加点词语使用错误的一项是( )。（2分） A.我总是幻想创造出一个可以呼风唤雨的世界奇迹。 B.人类利用现代科学技术,获得了那么多出乎意料的发现和发明。 C.“神舟十八号”一飞冲天,发射场人声鼎沸,个个激动不已。 D.航天员勇于探索、随遇而安,让我们知道了许多宇宙的奥秘。 5.下列句子中,修辞手法判断不正确的一项是( ）（2分） A.感动是离家时父母亲切的叮嘱,感动是朋友于困难时伸出的援手,感动是同学们那一句温暖的关心。(排比) B.美丽在哪里 美丽就在你的心里。(设问) C.这天阴沉沉的,好像要下雨了。(比喻) D.风儿唱着清脆的歌,唤醒了沉睡的大地。(拟人) 6.下列句子没有语病的一项是( )。（2分） A.现代科学技术的进步,必将不断改观我们的生活。 B.景区应加强防护措施建设，防止危险事件不再发生。 C.听了班长的报告，我们感受颇深。 D.小鹤完成了所有语文老师布置的作业。 7.边读边想象,下面这个语段描绘的画面与词语“( )”相契合。（2分） 枝头上,绿色的芽儿快活地眨着眼睛;泥地上,青青的小草悄悄地探出了脑袋,它们摇晃着,舒展着;小溪叮叮咚咚,唱着欢快的歌。 A.万物凋零 B.五彩缤纷 C.鸟语花香 D.万物复苏 8.“槐树叶绿得像翡翠”插入下面语段中的哪个位置最恰当 ( ) （2分） ①槐花盛开了。一场雨后，②槐花白得像玉石,③花瓣上滚动着的晶莹的水珠,在阳光的照耀下闪着彩色的光芒。 A.①之前 B.①和②之间 C.②和③之间 D.③之后 9.下列对句子表达的观点概括最准确的一项是（ ）（2分） 未来或将看到,软体机器人深入有待探索的深海区,在珊瑚礁、水下洞穴中穿行,参与海洋监测、海洋污染清理和预防、海洋生物多样性保护等诸多工作。 A.软体机器人未来的海洋工作 B.软体机器人监测海洋 C.软体机器人探索深海区 D.软体机器人在海洋中穿行 10.优秀的文学作品是中华文化的精髓。请你填一填。（10分） 明白了人不是生来就懂得知识和道理的,谁能没有疑惑呢 就像韩愈所说的“ ，孰能无惑 ”;但有了疑惑要及时提问、学习,正如王充说过的“ ， ， ”,不努力学习便不会有所成就,不提问便不能知道;《尚书》中也提到“ ， ”,多问问题可以变得知识渊博，自以为是则会让眼界变得狭隘。 《鹿柴》一诗中,“ , ”两句以动衬静,表现山中的空寂;“ , ”两句写出了夕阳返照进深林里，又照到了青苔上的景色。 第二站 亲近生活 ，关注生态(2+2+3=7分) 未来五年是美丽中国建设的重要时期，我国将加强生态环境保护，推进绿色低碳发展，以高品质的生态环境支撑高质量发展。某小学四年级(2)班正在举行“我们与环境”综合性学习活动，你也来参与其中吧! 11.主题班会上,同学们热烈讨论该如何保护环 ... ...
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