2025年初中学业水平考试适应性测试（二) 语文试卷 说明：本卷时间150分钟，满分120分。 语文之美如盛宴，亲爱的同学，让我们一起品味语文的珍馐佳肴！ 一、古典之美(27分) (一) 1.学校文学社举办“怀古·向美”古诗文品读活动。下面是晓旭同学积累的古诗文名句，请将空缺 处的古诗文原句补写在横线上。(10分) (1)“昔人已乘黄鹤去， ”,仙人驾鹤，吊古怀远， (崔颢《黄鹤楼》) 怀 (2)“ 自将磨洗认前朝”，前朝遗物，历史风云。 之思 (杜牧《赤壁》) (3)“ 坐断东南战未休”，少年将领，称霸一方。 (辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) (4)“ 波涛如怒 ”,山河险要，兵家必争 (张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (5)“当窗理云鬓 ”,形象之美，巾帼红颜。 (《木兰诗》) 向 (6)“最爱湖东行不足 ”,自然之美，流连忘返。 (白居易《钱塘湖春行》) 之 (7)“ 钟鼓乐之”，音乐之美，愉悦心情。 (《诗经·关雎》)》 (8)“予独爱 ”,情操之美，陶治身心。 (周敦颐《爱莲说》〉 2.下面两幅书法作品中的诗句，分别出自李白的《上李邕》和李清照的《渔家傲》，请你说说这两幅 作品中的诗句具有怎样的异曲同工之妙。(2分) 扶 摇 赏 析 上九萬里 一同風起 里 我认为这两幅作品中的诗句的异曲同工之妙 在于： (二) 学校倡导同学们开展古文积累品读活动。请阅读下面的选文并完成3~7题， 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈 死于槽枥之间，不以千里称也， 马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不 饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其 真无马邪？其真不知马也！ (韩愈《马说》) 【乙】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者 鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍， 民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱， 虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将 驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫 大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (《曹刿论战》) 3.解释下面加点词的意思。(2分) (1)一食或尽粟一石或： ▲ (2)再而衰 再： ▲ 4.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)》 (1)策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 ▲ 它鸣叫，却不能通晓它的意思。 (2)肉食者鄙，未能远谋。 5.请结合具体内容，谈谈人才在甲、乙两文中的命运有何不同。(4分) ▲ 秦兵逼肥水而陈①，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融③曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃 持久之计，非欲速战者也。若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！”秦诸将皆曰：“我众彼 寡不如遏之使不得上可以万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙③而杀之，蔑①不胜 矣！”融亦以为然，遂麾⑤兵使却。秦兵遂退，不可复止。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰 骑略陈⑥，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。 (选自司马光《资治通鉴》) 【注释】①陈：同“阵”，布阵。②阳平公融：苻融，苻坚之弟，封阳平公。③蹙(cù)：逼近，逼迫。 ④蔑：没有。⑤麾(hu):指挥。⑥驰骑略陈：骑着马来回奔驰， ... ...
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