第3单元第7课《物联网的感官：感知层》课件＋素材【河北大学版】《信息科技》 八年级

(课件网) 第三单元 第7课 物联网的感官：感知层 （河北大学版）八年级 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 明白感知层技术应用中需保障信息合法使用、数据安全，树立遵守信息伦理、承担社会责任的意识。 可通过数字化资源学习感知层知识，并创新思考其在智能家居、农业等领域的拓展应用。 分析感知层各技术的工作逻辑时，运用分解、模式识别等方法，理解信息采集与处理的逻辑过程。 能感知物联网感知层技术在智慧物流中采集物品信息的价值，主动关注技术如何识别、获取物流信息。 02 新知导入 第三单元 理解物联网的技术架构 物联网的核心功能是实现设备间的互联互通以及数据的高效传输和处理。在物联网的工作全链条中，物联网技术黑盒里的数据是如何采集、处理的？物品的信息如何变为数据？数据是如何被传输的？物联网设备又是如何根据需要做出应答的？ 02 新知导入 02 新知导入 学习目标 了解物联网的三层技术架构，熟悉每一层的作用。 学习常见的数据采集方法，包括身份标识技术、定位技术、传感器技术的应用，了解常见传感器的功能。 了解常见的物联网通信协议，包括蓝牙、Wi-Fi、NB-IoT等协议，并熟悉它们的特点。 02 新知导入 学习目标 了解应用层的关键技术，包括大数据、云计算、智能机器人等技术。 知道数据安全保护的常用方法和策略，懂得保护个人隐私、尊重他人隐私的重要性，了解自主可控对国家安全以及物联网未来发展的重要意义。 02 新知导入 单元主题 物流是连接生产与消费两端的纽带。 请同学们以“智慧物流”为主题，一起来探秘物联网的技术架构，了解各层的作用以及核心技术吧！ 02 新知导入 在智慧物流系统中，实时采集物品的信息对存储、分拣和运输等环节至关重要。实时采集的快递物品保鲜信息如图所示。那么，如何实现对物品相关数据的实时采集呢？ 问题情境 图3-1快递物品保鲜信息 03 新知讲解 一、感知层是什么 生活中，我们用眼睛观察世界的样貌，用耳朵倾听周边的声音，用舌头品味食物的酸甜苦辣，用双手触摸感知物体的温度、硬度等。 物联网系统也存在着“感官”，它的“感官”被称为感知层，用于识别物体和采集信息。感知层是物联网层次结构中的最底层。 实践与探究 03 新知讲解 在智慧物流系统中： 通过编码标识物品信息。 卫星定位采集位置。 温度传感器监测环境温度。 感知层是物联网进行数据传输与处理的基础，是物联网技术架构的重要组成部分。 03 新知讲解 在快递物品的存储和运输过程中，需要采集哪些相关的信息呢 这些信息可以通过哪些方法被采集到呢 进行分析并填写表3-1。 想一想 03 新知讲解 想一想 表3-1 快递物品存储和运输过程中的信息采集 需采集的信息 采集方法 物品所处的环境温度 利用温度传感器采集温度信息 物品的位置信息 利用 GPS 定位技术采集位置信息 物品的重量信息 利用电子秤采集重量信息 物品的状态 利用图像识别或人工检查采集 物品的运输时间信息 利用物流系统时间戳记录采集 03 新知讲解 二、感知层如何感知 (一)物品的身份标识:条形码、二维码和电子标签 2024 年全国邮政行业寄递业务量超 1936 亿件，要明确这些快递的物品信息、寄收地等，关键是通过条形码、二维码和电子标签对物品进行精确身份标识 。 图3-2 物品的标识 03 新知讲解 在现实生活中，公民身份号码是公民身份的重要标识。在物流行业中每个包裹也有自己的标识，可以通过贴附条形码、二维码、电子标签(如射频识别标签)等方式对物品进行标识。 图3-3 物品的标识方式 二维码 条形码 电子标签 03 新知讲解 1.条 ... ...